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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Demografía y desarrollo local: un algoritmo de trabajo]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A historical analysis of the treatment in Cuba and in Latin America of the subject of the use of demographic inputs for local development is carried out. From this analysis the importance of the use of sociodemographic data for the construction of local development strategies as well as the main obstacles that are presented in the development of this task is exposed. It provides a comprehensive explanation of the role of training in this process based on the characteristics of learning Demography and as a fundamental basis for the preparation of specialists in the knowledge of demographic issues and in the management of different demographic analysis tools for the Development of local development strategies. In addition, an algorithm of work is proposed through the Cuban experience that exposes the different steps necessary in order to include the population component in the said development strategies. Finally details of the management of sociodemographic data are specified.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	     <p align="right"><font face="verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="4">Demograf&iacute;a y desarrollo    local: un algoritmo de trabajo</font></b></font></p>  	     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="verdana" size="2"><b><i><font size="3">Demography&nbsp;and&nbsp;local&nbsp;development:&nbsp;a&nbsp;working&nbsp;algorithm</font></i></b></font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><b>Rafael Araujo Gonz&aacute;lez</b><a name="_ednref1"></a><a href="#_edn1" title=""><b>*</b></a></font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>  	     <p><font face="verdana" size="2">Recibido: 21 de febrero de 2017    <br>   </font><font face="verdana" size="2">Aceptado: 8 de mayo de 2017</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>  	 <hr>     <p><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Se realiza un an&aacute;lisis hist&oacute;rico del tratamiento en Cuba y en Am&eacute;rica Latina del tema del uso de insumos demogr&aacute;ficos para el desarrollo local. A partir de este an&aacute;lisis se expone la importancia que tiene el uso de datos sociodemogr&aacute;ficos para la construcci&oacute;n de estrategias de desarrollo local as&iacute; como los principales obst&aacute;culos que se presentan en el desenvolvimiento de esta tarea. Se ofrece una explicaci&oacute;n exhaustiva del papel de la capacitaci&oacute;n en este proceso a partir de las caracter&iacute;sticas del aprendizaje de la demograf&iacute;a y como base fundamental de la preparaci&oacute;n de especialistas en el conocimiento de temas demogr&aacute;ficos y en el manejo de diferentes herramientas de an&aacute;lisis demogr&aacute;fico para el desarrollo de estrategias de desarrollo local. Adem&aacute;s se propone un algoritmo de trabajo a trav&eacute;s de la experiencia cubana que expone los diferentes pasos necesarios en el prop&oacute;sito de incluir el componente poblaci&oacute;n en las referidas estrategias de desarrollo. Por &uacute;ltimo se especifican detalles del manejo de datos sociodemogr&aacute;ficos.</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> insumos sociodemogr&aacute;ficos,    desarrollo local, capacitaci&oacute;n, poblaciones peque&ntilde;as.</font></p> <hr>     <p><font face="verdana" size="2"><b><i>ABSTRACT</i></b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><i>A historical analysis of the treatment in Cuba and in Latin America of the subject of the use of demographic inputs for local development is carried out. From this analysis the importance of the use of sociodemographic data for the construction of local development strategies as well as the main obstacles that are presented in the development of this task is exposed. It provides a comprehensive explanation of the role of training in this process based on the characteristics of learning Demography and as a fundamental basis for the preparation of specialists in the knowledge of demographic issues and in the management of different demographic analysis tools for the Development of local development strategies. In addition, an algorithm of work is proposed through the Cuban experience that exposes the different steps necessary in order to include the population component in the said development strategies. Finally details of the management of sociodemographic data are specified.</i></font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2"><b><i>Keywords:</i></b> <i>sociodemographic inputs,    local development, training, small populations.</i></font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">En principio, se quiere hacer una distinci&oacute;n a la hora de tratar los t&eacute;rminos <i>local</i> y <i>territorial</i>; cuando se refiera a lo local se estar&aacute; representando esencialmente al municipio y al hablar de territorio se referir&aacute; a lo provincial o subnacional que no es municipal.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Es com&uacute;n en la proyecci&oacute;n de la gesti&oacute;n del desarrollo local y territorial considerar de suma importancia la planificaci&oacute;n econ&oacute;mica, las inversiones que son necesarias y las herramientas de gesti&oacute;n local o territorial a utilizar. Hoy d&iacute;a, al tener en cuenta los enfoques transversales de la gesti&oacute;n del desarrollo local y territorial, es frecuente que se tenga en cuenta el papel de la comunicaci&oacute;n, la sostenibilidad ambiental, la igualdad de g&eacute;nero, el componente jur&iacute;dico&#45;normativo y en ocasiones el componente demogr&aacute;fico o de poblaci&oacute;n.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Pero no basta con reconocer la necesidad de tener en cuenta el componente demogr&aacute;fico en la gesti&oacute;n del desarrollo local y territorial si no se le da el justo lugar que debe tener en las estrategias de desarrollo. Los datos de poblaci&oacute;n dan cuenta de la estructura y la din&aacute;mica de la poblaci&oacute;n. La estructura da cuenta de la distribuci&oacute;n o composici&oacute;n de la poblaci&oacute;n seg&uacute;n diferentes rasgos tales como la edad, el sexo, el color de la piel, el estado civil, lugar en la actividad econ&oacute;mica, la localizaci&oacute;n espacial, entre otros, mientras que la din&aacute;mica expresa los cambios que se producen en las variables demogr&aacute;ficas b&aacute;sicas, se refiere a la fecundidad, la mortalidad y las migraciones, y sus consecuencias sobre la magnitud y estructura de aquella. Como puede verse, se est&aacute; hablando de la composici&oacute;n b&aacute;sica y el movimiento de la poblaci&oacute;n de un territorio en un momento o en un per&iacute;odo determinado, composici&oacute;n que tiene que ver no solo con la distribuci&oacute;n entre mujeres y hombres de una poblaci&oacute;n o la distribuci&oacute;n etaria de la poblaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n con la distribuci&oacute;n por color de la piel, o la relaci&oacute;n entre nupcialidad y divorcialidad, o la mortalidad por color de la piel, o el nivel de la fecundidad o el peso del embarazo adolescente, el impacto de la baja fecundidad sobre el envejecimiento poblacional o el comportamiento de las migraciones y su impacto sobre la actividad econ&oacute;mica en un lugar determinado. En fin, pr&aacute;cticamente todos los comportamientos estructurales y funcionales de la poblaci&oacute;n en un territorio determinado pueden ser objeto de estudio de la demograf&iacute;a, y el tratamiento de los datos hace que los mismos se conviertan en insumos obligados para las estrategias de desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">"Para ello se ha de efectuar un an&aacute;lisis de la poblaci&oacute;n local, de las tendencias demogr&aacute;ficas, de la pir&aacute;mide de edad, del nivel de empleo y desempleo, nivel de renta, distribuci&oacute;n geogr&aacute;fica de la poblaci&oacute;n, comprobar si existen movimientos de emigraci&oacute;n, etc." (Silva, 2003, p. 25). De manera que no tener en cuenta a la poblaci&oacute;n desde el principio, como componente esencial de las estrategias de desarrollo territoriales, ser&iacute;a como seguir un camino &nbsp;sin saber c&oacute;mo llegar al destino propuesto. Sin una comprensi&oacute;n de lo que la demograf&iacute;a est&aacute; indic&aacute;ndoles, estar&aacute;n guiando a sus pa&iacute;ses sin instrumentos, y casi con certeza terminar&aacute;n planificando para el mundo de ayer y no del ma&ntilde;ana (Colectivo de autores, 2001).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">En este punto, una buena tarea ser&iacute;a proponer los componentes o pasos a seguir en las iniciativas relacionadas con la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica respecto de las pol&iacute;ticas locales en el contexto de la proyecci&oacute;n de sus estrategias de desarrollo. Se trata de &iquest;c&oacute;mo articular las din&aacute;micas demogr&aacute;ficas en los planes de desarrollo local y en las agendas pol&iacute;ticas de los territorios? En los diferentes pa&iacute;ses existen distintos criterios para la distribuci&oacute;n de las transferencias territoriales, en el caso de Argentina y Brasil se hace de acuerdo a coeficientes fijos prestablecidos, en el caso de Bolivia predomina el criterio demogr&aacute;fico (Finot, 2005, p. 38).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Hay que dialogar sobre c&oacute;mo se insertan las din&aacute;micas demogr&aacute;ficas en los planes de desarrollo y las agendas pol&iacute;ticas de los territorios y el v&iacute;nculo con los gobiernos locales en aras de potenciar el bienestar de sus ciudadanos. Pero, bajo el concepto de que la poblaci&oacute;n es objeto y sujeto del desarrollo social, hay que comprender que cualquier an&aacute;lisis o proyecci&oacute;n del desarrollo de la poblaci&oacute;n siempre debe partir de la dimensi&oacute;n poblacional. Precisamente la concepci&oacute;n participativa y democr&aacute;tica de la gesti&oacute;n del desarrollo local crea las bases para convertir a la poblaci&oacute;n en verdadero sujeto activo del desarrollo territorial.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">La pregunta clave aqu&iacute; ser&iacute;a: <i>&iquest;qu&eacute; elementos son necesarios para la instrumentaci&oacute;n de indicadores sociodemogr&aacute;ficos en las estrategias de desarrollo local que permitan construir un algoritmo para su conducci&oacute;n?</i> Por ello, este trabajo tiene por objetivo, sobre la base de los antecedentes hist&oacute;ricos y la evaluaci&oacute;n de la experiencia cubana en el desarrollo de proyectos de inclusi&oacute;n del componente poblaci&oacute;n en la construcci&oacute;n de estrategias de desarrollo local, <i>determinar los elementos necesarios para la instrumentaci&oacute;n de indicadores sociodemogr&aacute;ficos en las estrategias de desarrollo local que permitan construir un algoritmo para su conducci&oacute;n.</i></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">1.</font></b><font size="3"><b>    ANTECEDENTES DE LA UTILIZACI&Oacute;N DE INSUMOS SOCIODEMOGR&Aacute;FICOS PARA    LA GESTI&Oacute;N DEL DESARROLLO LOCAL</b></font></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><b>a. Antecedentes en Am&eacute;rica Latina</b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El papel director en el inter&eacute;s por capacitar a los estudiosos de temas de poblaci&oacute;n le correspondi&oacute; al Centro Latinoamericano y Caribe&ntilde;o de Demograf&iacute;a (CELADE), el cual fue el precursor en esa &aacute;rea en Am&eacute;rica Latina y el Caribe, en los pa&iacute;ses en desarrollo, movimiento que se hab&iacute;a iniciado en los a&ntilde;os cincuenta (de Freitas y Magalh&atilde;es, 2006, p. 159). &nbsp;Ya en la d&eacute;cada del 1990 el Fondo de Poblaci&oacute;n de las Naciones Unidas (UNFPA) emprendi&oacute; un proceso transformador de capacitaci&oacute;n y extensi&oacute;n de informaci&oacute;n para atender las necesidades de formaci&oacute;n en los diferentes pa&iacute;ses en el conocimiento de la demograf&iacute;a para la gesti&oacute;n del desarrollo, a trav&eacute;s de proyectos en Brasil, Honduras, Nicaragua, entre otros (de Freitas y Magalh&atilde;es, 2006, pp. 159&#45;160; Maerien y Hoekman, 2006, pp. 174&#45;178; Morales, 2006, pp. 183&#45;184). &nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el a&ntilde;o 2000, en cumplimiento del Subprograma de Poblaci&oacute;n y Desarrollo de la CEPAL, se elabor&oacute; un documento que sirvi&oacute; de base para el an&aacute;lisis de la utilizaci&oacute;n de insumos sociodemogr&aacute;ficos en la gesti&oacute;n de pol&iacute;ticas sectoriales. M&uacute;ltiples aspectos son relevados en este documento que contribuyeron a identificar un conjunto de indicadores primarios para la gesti&oacute;n del desarrollo local, indicadores de salud, educaci&oacute;n, empleo, vivienda, as&iacute; como demogr&aacute;ficos, tales como distribuci&oacute;n seg&uacute;n edad, sexo, nivel de la fecundidad, mortalidad infantil, migraciones, composici&oacute;n de los hogares y los patrones de asentamiento de la poblaci&oacute;n en el territorio, donde se explicita adem&aacute;s la relaci&oacute;n entre el comportamiento de los componentes estructurales y el desenvolvimiento de la din&aacute;mica demogr&aacute;fica, entre otros aspectos (Rivadeneira, 2000, pp. 7&#45;10).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Posteriormente, en el a&ntilde;o 2003, fue publicado el documento "Metodolog&iacute;a para la elaboraci&oacute;n de estrategias de desarrollo local" desarrollado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificaci&oacute;n Econ&oacute;mica y Social (ILPES), donde se presenta el tema referido a los <i>agentes de cambio</i> que han de ser "tanto p&uacute;blicos como privados, y se resumen b&aacute;sicamente en (&hellip;) autoridades locales, universidades, (&hellip;) centros de formaci&oacute;n, agencias de desarrollo local, y otras (&hellip;)" (Silva, 2003, p. 8). En este mismo documento se hace alusi&oacute;n a los v&iacute;nculos entre la demograf&iacute;a y el mercado de trabajo, donde se aborda la importancia de tener en cuenta indicadores relacionados con la din&aacute;mica demogr&aacute;fica (tasas de mortalidad y de crecimiento poblacional) y el mercado de trabajo (poblaci&oacute;n econ&oacute;micamente activa, evoluci&oacute;n por sectores, movimientos migratorios y estructura de los migrantes, entre otros) (Silva, 2003, pp. 23&#45;25).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Posteriormente, en la reuni&oacute;n de expertos sobre "Insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local" que se llev&oacute; a cabo en la Sede de la Comisi&oacute;n Econ&oacute;mica para Am&eacute;rica Latina y el Caribe de las Naciones Unidas (CEPAL) en Santiago de Chile, los d&iacute;as 27 y 28 de octubre de 2005, fueron expuestos m&uacute;ltiples aspectos relacionados con la importancia de la utilizaci&oacute;n de insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. All&iacute; se expusieron problemas tales como la sistematizaci&oacute;n de conceptos e instrumentos para mejorar la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica, las iniciativas relacionadas con la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica respecto a pol&iacute;ticas locales y a los objetivos de desarrollo del milenio y se trazaron los siguientes objetivos:</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">1. An&aacute;lisis de conceptos aplicados a la solicitud y empleo de informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">2. Desarrollo de iniciativas nacionales basadas en la utilizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica.</font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">3. Evaluaci&oacute;n del potencial de informaci&oacute;n    sociodemogr&aacute;fica respecto al desarrollo local (Rodr&iacute;guez Vignoli,    2006, pp. 5&#45;8).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Este documento no solo expone aquellos aspectos relacionados con la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica que suele usarse para la gesti&oacute;n de datos macro a nivel local en la gesti&oacute;n del desarrollo, sino tambi&eacute;n aquella utilizada tambi&eacute;n por actores del sector comercial y de la investigaci&oacute;n de mercados para el desarrollo de la gesti&oacute;n de marketing en el proceso de segmentaci&oacute;n de mercados. Estas ideas se refieren a las variables que consideran las caracter&iacute;sticas del consumidor as&iacute; como las variables geogr&aacute;ficas y demogr&aacute;ficas en el territorio donde se encuentra enclavada la poblaci&oacute;n correspondiente (C&aacute;rdenas, 2006, p. 4).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">En mayo de 2015 se convoc&oacute; en La Habana a especialistas de la regi&oacute;n en el encuentro regional Din&aacute;micas de Poblaci&oacute;n, Territorio y Desarrollo Local, organizado por el Fondo de Poblaci&oacute;n de las Naciones Unidas (UNFPA).&nbsp; Esta cita convoc&oacute; a representantes de los gobiernos locales, expertos en el tema, asesores de las oficinas del UNFPA en los pa&iacute;ses del &aacute;rea y otros actores sociales en un espacio de intercambio de enfoques, experiencias y conocimientos sobre el dise&ntilde;o de programas de desarrollo centrados en las personas y en la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica. Se trata de que los planes de desarrollo y ordenamiento territorial a escala nacional y subnacional, contemplen el uso y conocimiento de las caracter&iacute;sticas poblacionales y aprovechen los avances tecnol&oacute;gicos. Esta reuni&oacute;n represent&oacute; un importante hito para Am&eacute;rica Latina y especialmente para Cuba, en mo&shy;mentos en que en el pa&iacute;s se comenz&oacute; a prever la necesidad de dinamizar su aparato econ&oacute;mico, promover el desarrollo sostenible y fortalecer los gobiernos locales, a partir del marcado proceso de envejecimiento poblacional que caracteriza al pa&iacute;s, bajos niveles de fecundidad y saldo migratorio externo negativo, por lo que se impone contar con pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que accionen sobre esa realidad desde lo local. En este encuentro se ponder&oacute; la voluntad pol&iacute;tica gubernamental existente para que el Centro de Estudios Demogr&aacute;ficos de la Universidad de La Habana (CEDEM&#45;UH) y otros organismos garanticen el avance en estas tem&aacute;ticas, que tienen como premisa: la consideraci&oacute;n de que la poblaci&oacute;n es objeto y sujeto del desarrollo.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	 <font face="verdana" size="2"><b>b.</b><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b> <b>Antecedentes  en Cuba</b></font>     <p><font face="verdana" size="2">El caso cubano ha tenido lugar en el contexto de una din&aacute;mica y estructura demogr&aacute;fica particular y abundante en desaf&iacute;os, caracterizada por un "creciente proceso de envejecimiento de su poblaci&oacute;n, resultado de un contexto caracterizado por niveles de fecundidad por debajo del reemplazo durante m&aacute;s de tres d&eacute;cadas, un saldo migratorio externo sostenidamente negativo, as&iacute; como niveles bajos de mortalidad" (Aja, 2015, p. 121). De hecho, en la actualidad resulta una necesidad que "&hellip;los responsables actuales de la formulaci&oacute;n de pol&iacute;ticas basen su pensamiento estrat&eacute;gico en el conocimiento de la demograf&iacute;a" (Araujo, 2016, p. 86).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El anterior planteamiento tiene como antecedente experiencias obtenidas tambi&eacute;n en otras latitudes, como es el caso de lo planteado por Burriel en Espa&ntilde;a en lo relativo al uso de la demograf&iacute;a en la planificaci&oacute;n territorial, o la propuesta de observatorios locales para relacionar la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica con la planificaci&oacute;n y la participaci&oacute;n ciudadana (Burriel de Orueta, 2003, pp. 96&#45;97).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">M&uacute;ltiples ejemplos pueden ser expuestos ya de los avances realizados en Cuba acerca del uso de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica para la gesti&oacute;n del desarrollo local. Para cualquier proyecto de desarrollo local, partir del uso de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica constituye un garante de la ubicaci&oacute;n preliminar en la caracterizaci&oacute;n del proyecto de actividades alternativas para el desarrollo local sostenible, tal es el caso del proyecto desarrollado en el municipio de Moa, Holgu&iacute;n, dirigido a "aprovechar recursos end&oacute;genos, lograr crecimiento econ&oacute;mico, crear empleo, generar riquezas, mejorar la calidad de vida y conservar la tradici&oacute;n cultural" (Cruz, 2011, p. 80).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Pero no se trata solo de querer o tener intenci&oacute;n de utilizar informaci&oacute;n demogr&aacute;fica en la gesti&oacute;n del desarrollo local, sino que m&aacute;s all&aacute; de ello a lo que el tema refiere es a que "el escenario demogr&aacute;fico de Cuba impone la necesidad de contar con pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que accionen sobre esa realidad, mitigar sus posibles efectos negativos, y recuperar tendencias m&aacute;s favorables" (Aja, 2015, p. 122), en tanto intentar gestionar el desarrollo local al margen de lo que la situaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica indica, ser&iacute;a como andar a ciegas sin comprender las tendencias de desarrollo&nbsp; de los territorios y la multiplicidad de hechos demogr&aacute;ficos muchas veces inadvertidos en el marem&aacute;gnum de procesos sociales que tienen lugar (Araujo, 2016, p. 86), pues, en ocasiones, puede encontrarse con el hecho de que "los gestores locales no tienen inter&eacute;s en invertir tiempo y recursos en estimaciones o proyecciones poblacionales, y contin&uacute;an basando sus estimaciones en datos incompletos o construyendo indicadores con datos censales desactualizados" (Torres, 2006, p. 37) o, sencillamente sin que estos sean tenidos en cuenta.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Se refiere al conocimiento suficiente a nivel de los decisores de problemas, tales como el nivel del embarazo adolescente, las tendencias del &iacute;ndice de dependencia o los impactos que el proceso de envejecimiento tiene y los modos de abordaje adecuados en su desenvolvimiento. Del mismo modo, los datos demogr&aacute;ficos son importantes en el desarrollo y proyecci&oacute;n de planes educativos o sanitarios (Burriel de Orueta, 2003, p. 94), as&iacute; como en la proyecci&oacute;n de proyectos productivos o de servicios sociales.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">La utilizaci&oacute;n eficiente y eficaz de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica requiere la preparaci&oacute;n del personal especializado (Ph&eacute;lan, 2007, p. 98) capaz de ejecutar y realizar los an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos necesarios para la interpretaci&oacute;n y traducci&oacute;n de los mismos en acciones y proyecciones necesarias para el desarrollo local. A ello ha contribuido considerablemente en el caso cubano, el papel del Centro de Estudios Demogr&aacute;ficos de la Universidad de La Habana (CEDEM&#45;UH).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><b>Capacitaci&oacute;n: creaci&oacute;n de masa critica</b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El CEDEM&#45;UH) desarrolla un proyecto de capacitaci&oacute;n e investigaci&oacute;n en temas de poblaci&oacute;n y desarrollo local, con varios a&ntilde;os de experiencia en provincias y municipios del pa&iacute;s, que podr&iacute;a tomarse como experiencia piloto de la incorporaci&oacute;n de una mirada m&aacute;s integral (Ph&eacute;lan, 2007, p. 98). Como puede verse en la figura 1, para poder gestionar el desarrollo local desde una mirada sociodemogr&aacute;fica, se hace necesario poder tener una representaci&oacute;n de la situaci&oacute;n demogr&aacute;fica del territorio, pero para ello hace falta hacer una caracterizaci&oacute;n que identifique la situaci&oacute;n real del territorio. Ahora bien, el problema est&aacute; en &iquest;c&oacute;mo elaborar una caracterizaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica de un territorio donde no hay dem&oacute;grafos ni personal capacitado para realizarlo? Se impone como elemento primordial la capacitaci&oacute;n y preparaci&oacute;n de expertos que sean capaces de caracterizar los territorios y realizar los an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos necesarios que se conviertan en insumos para el trabajo de los decisores.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El problema principal en este sentido es que apenas existen personas capacitadas en el conocimiento y manejo de las herramientas que brinda la demograf&iacute;a para poder realizar c&aacute;lculos y an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos y construir indicadores espec&iacute;ficos para la gesti&oacute;n del desarrollo local. Se trata de que la demograf&iacute;a en el mundo solo se forma profesionalmente en el &aacute;rea de la ense&ntilde;anza posgraduada, de modo que la formaci&oacute;n de dem&oacute;grafos se realiza a personas ya tituladas en diferentes ramas de las ciencias o las profesiones, es decir, que los dem&oacute;grafos que se forman provienen de una amplia gama de profesiones universitarias, ya sean economistas, ge&oacute;grafos, matem&aacute;ticos, soci&oacute;logos, psic&oacute;logos, fil&oacute;sofos, m&eacute;dicos, entre otros, en tanto no existen carreras universitarias en el mundo para la formaci&oacute;n de dem&oacute;grafos y las mismas constituyen la fuente principal de formaci&oacute;n de profesionales.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Como quiera que casi siempre los profesionales despu&eacute;s de graduados de sus estudios universitarios casi siempre contin&uacute;an su formaci&oacute;n posgraduada en la misma &aacute;rea de estudios en que se titularon, esta situaci&oacute;n condiciona la carencia de dem&oacute;grafos o personal calificado en los pa&iacute;ses (y muchos menos en los territorios) para realizar c&aacute;lculos y an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos y construir indicadores espec&iacute;ficos necesarios para la proyecci&oacute;n estrat&eacute;gica para el desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">A partir de esta circunstancia el CEDEM&#45;UH ha elaborado un algoritmo que, teniendo en cuenta los componentes contenidos en la <b>figura 1</b>, constituyen pasos necesarios a cumplir para la instrumentaci&oacute;n de indicadores sociodemogr&aacute;ficos en los territorios para la elaboraci&oacute;n de las estrategias de desarrollo local. Los componentes principales del mismo son:</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Identificaci&oacute;n de la contraparte territorial responsable y encargada del proyecto.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sensibilizaci&oacute;n a decisores acerca de la importancia de los estudios sociodemogr&aacute;ficos para el trazado de estrategias de desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Creaci&oacute;n de grupo de expertos en estudios sociodemogr&aacute;ficos.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Capacitaci&oacute;n a miembros del grupo de expertos en temas demogr&aacute;ficos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elaboraci&oacute;n de caracterizaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica del territorio donde tiene lugar el proyecto.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Identificaci&oacute;n de las principales l&iacute;neas y creaci&oacute;n de los grupos de investigaci&oacute;n.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Presentaci&oacute;n de resultados de investigaci&oacute;n en eventos territoriales y nacionales.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Publicaci&oacute;n de resultados de investigaci&oacute;n en revistas nacionales o territoriales, as&iacute; como elaboraci&oacute;n y divulgaci&oacute;n de reportes de investigaci&oacute;n con la situaci&oacute;n del territorio.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sensibilizaci&oacute;n a comunicadores acerca del adecuado tratamiento de temas demogr&aacute;ficos en los mensajes comunicativos e intercambio con comunicadores y periodistas.</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2">10. Acciones especializadas en el desarrollo    de la comunicaci&oacute;n y la educaci&oacute;n en poblaci&oacute;n (<a href="/img/revistas/rnp/v13n26/f0211217.jpg">figura    2</a>).</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/rnp/v13n26/f0111217.jpg" width="364" height="468"></p>     <p><font face="verdana" size="2"><b>La identificaci&oacute;n de la contraparte    territorial responsable</b> se constituye en la acci&oacute;n base sobre la    que se erige todo el trabajo en los territorios en tanto su identificaci&oacute;n    y precisi&oacute;n garantiza la institucionalizaci&oacute;n del proyecto en    el territorio correspondiente y al mismo tiempo ser&aacute; la encargada de    conducir el proyecto en todo su desarrollo. De este modo vino trabajando el    CEDEM&#45;UH hasta que se constituy&oacute; el proyecto PADIT a partir del a&ntilde;o    2014. Este trabajo que inici&oacute; en los a&ntilde;os 70 en colaboraci&oacute;n    con la representaci&oacute;n en Cuba del Fondo de Poblaci&oacute;n de las Naciones    Unidas (UNFPA), se vio fortalecido en el per&iacute;odo 2014&#45;2018 con el    proyecto "Din&aacute;mica de la Poblaci&oacute;n y sus interrelaciones. Fortalecimiento    de la gesti&oacute;n del conocimiento y la capacitaci&oacute;n", que tiene el    prop&oacute;sito de ampliar el alcance del trabajo iniciado en los territorios    del pa&iacute;s durante el ciclo anterior, continuar mejorando las capacidades    t&eacute;cnicas en poblaci&oacute;n y desarrollo, as&iacute; como aumentar la    visibilidad de los temas demogr&aacute;ficos" (Aja, 2015, p. 126). Este trabajo    lleg&oacute; a alcanzar el &aacute;mbito de seis provincias y diecinueve municipios    de ellas, m&aacute;s dos municipios independientes con diferentes instituciones    coordinadoras en cada territorio entre las que se destacan gobiernos municipales,    universidades, delegaciones del Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a (CITMA)    y Direcciones de Salud en los territorios (<a href="/img/revistas/rnp/v13n26/f0311217.jpg">figura 3</a>).</font></p>     <p><font face="verdana" size="2">Para ello, el CEDEM&#45;UH "ha desarrollado labores de sensibilizaci&oacute;n, formaci&oacute;n, capacitaci&oacute;n, investigaci&oacute;n, as&iacute; como de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n en temas de poblaci&oacute;n" (Araujo, 2016, p. 90), con el objetivo de llevar a cabo la tarea de tener en cuenta la situaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica de los territorios en sus estrategias de desarrollo local. Ya se sabe la importancia de tener en cuenta los datos sociodemogr&aacute;ficos a la hora de proyectar las estrategias de desarrollo local, pero el problema fundamental aqu&iacute; radica en la existencia de personas capacitadas para realizar an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos.</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2">Junto a este trabajo, se inici&oacute; el encargo    de integraci&oacute;n del CEDEM&#45;UH al Proyecto Plataforma Articulada para    el Desarrollo Integral Territorial (PADIT) a trav&eacute;s del cual qued&oacute;    garantizada la coordinaci&oacute;n territorial por parte de los gobiernos provinciales    de cada territorio incluido en el proyecto, lo que fortalece con creces la prioridad    y la institucionalizaci&oacute;n de las acciones y con la participaci&oacute;n    activa de las Universidades, instituciones de investigaci&oacute;n, las oficinas    territoriales de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n, las instituciones    de ordenamiento territorial, de trabajo, de educaci&oacute;n, de salud, entre    otras. "La Plataforma Articulada para el Desarrollo Integral Territorial (PADIT)    es un programa de apoyo al desarrollo territorial cubano que propicia el fortalecimiento    de capacidades institucionales en materia de planificaci&oacute;n y gesti&oacute;n    del desarrollo territorial, los procesos de descentralizaci&oacute;n, as&iacute;    como el desarrollo econ&oacute;mico y social a nivel territorial" (Araujo, 2016,    p. 89). Hay que destacar que entre los proyectos UNFPA&#45;CEDEM y PADIT&#45;CEDEM    este trabajo ya alcanza a doce de las quince provincias del pa&iacute;s y a    cerca de 30 municipios (<a href="/img/revistas/rnp/v13n26/f0311217.jpg">figura 4</a>).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">La <b>sensibilizaci&oacute;n a decisores</b> constituye el elemento que garantiza el primer acercamiento a la comprensi&oacute;n de la importancia de los estudios sociodemogr&aacute;ficos para el trazado de estrategias de desarrollo local. Sin el compromiso y la participaci&oacute;n de los responsables de gobierno de llevar a cabo la conducci&oacute;n de los procesos de planificaci&oacute;n, organizaci&oacute;n, desarrollo y control de las estrategias de desarrollo local, sin su comprensi&oacute;n del lugar esencial que ocupa tener en cuenta el comportamiento de los procesos&nbsp; demogr&aacute;ficos para dichas estrategias, cualquier acci&oacute;n realizada de capacitaci&oacute;n o investigaci&oacute;n en este sentido, ser&iacute;a vac&iacute;a de contenido para su instrumentaci&oacute;n en el proceso de gesti&oacute;n local.&nbsp;</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">La <b>creaci&oacute;n del grupo de expertos en estudios sociodemogr&aacute;ficos</b> garantiza la base fundamental de la preparaci&oacute;n de especialistas en el conocimiento de temas demogr&aacute;ficos y en el manejo de diferentes herramientas para el an&aacute;lisis demogr&aacute;fico. Ellos se componen, en primer lugar, de profesores e investigadores de las universidades e institutos de&nbsp; investigaci&oacute;n que son los encargados de formarse y prepararse en temas de poblaci&oacute;n para la realizaci&oacute;n de caracterizaciones sociodemogr&aacute;ficas as&iacute; como de realizar an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos e investigaciones que identifiquen los principales problemas sociodemogr&aacute;ficos del territorio. Al mismo tiempo y, en segundo lugar, el grupo est&aacute; conformado por especialistas de diferentes instituciones tales como las oficinas territoriales de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n, las instituciones de ordenamiento territorial, de trabajo, de educaci&oacute;n, de salud, etc&eacute;tera, que tienen como funci&oacute;n principal participar en las investigaciones ya sea de manera directa o brindando informaci&oacute;n o proyecciones institucionales necesarias de su &aacute;rea de acci&oacute;n para las autoridades del territorio. De lo que se trata es de crear una masa cr&iacute;tica para el manejo y gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica. Cada grupo territorial es atendido por un profesor/investigador del CEDEM&#45;UH que act&uacute;a como asesor del proyecto en el territorio.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Luego de creado el grupo de expertos se pasa a la realizaci&oacute;n de la capacitaci&oacute;n a los miembros del mismo. Esta <b>capacitaci&oacute;n a miembros del grupo de expertos en temas demogr&aacute;ficos</b> constituye el primer paso para la creaci&oacute;n de esa masa cr&iacute;tica necesaria para el manejo y gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica. Para ello se prepara a los miembros del grupo en din&aacute;mica demogr&aacute;fica, proyecciones de poblaci&oacute;n, poblaci&oacute;n y desarrollo, demograf&iacute;a de poblaciones peque&ntilde;as, as&iacute; como otros temas identificados <i>ad hoc</i> en correspondencia con las necesidades del territorio. Al mismo tiempo se incorpora a profesionales del territorio al proceso de formaci&oacute;n acad&eacute;mica en demograf&iacute;a a trav&eacute;s de la Maestr&iacute;a en Estudios de Poblaci&oacute;n ofrecida por el CEDEM.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El pr&oacute;ximo paso posterior a las primeras acciones formativas es la <b>e</b><b>laboraci&oacute;n de la caracterizaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica</b> de los territorios donde tiene lugar el proyecto. Para ello se les brinda un formato com&uacute;n para confecci&oacute;n de la misma que garantiza, por un lado, servir de gu&iacute;a en su proceso de construcci&oacute;n y por otro, la existencia de uniformidad en la estructura de todas las caracterizaciones que se elaboren en los diferentes territorios incluidos en la plataforma.&nbsp; Esta caracterizaci&oacute;n es elaborada por los miembros del grupo de expertos con la asesor&iacute;a del profesor del CEDEM que act&uacute;a como asesor y otros expertos, para la correcci&oacute;n de aquellos aspectos de la misma que se consideren necesarios.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">La elaboraci&oacute;n de la caracterizaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica del territorio permite la <b>identificaci&oacute;n de las principales l&iacute;neas de investigaci&oacute;n as&iacute; como la creaci&oacute;n de los grupos de trabajo</b> que las llevar&aacute;n a cabo.<b>&nbsp;</b> Las caracterizaciones sociodemogr&aacute;ficas constituyen una fotograf&iacute;a de la situaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n del territorio y a trav&eacute;s de ellas es posible identificar los principales problemas y situaciones del territorio que necesitan de un abordaje inmediato, de modo que se constituyen en l&iacute;neas de investigaci&oacute;n del grupo de trabajo. Luego de definidas las l&iacute;neas se determina, mediante criterio de afinidad&nbsp;&nbsp; profesional e individual y experiencia en el tema, a los miembros del grupo que integrar&aacute;n cada subgrupo para el desarrollo de cada l&iacute;nea.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Luego de varios meses de trabajo estar&aacute;n listos los primeros <b>resultados de las diferentes investigaciones realizadas los cuales deben ser presentados en eventos territoriales y nacionales</b> que se organicen, de modo que sus resultados puedan ser discutidos y compartidos con otros expertos a modo de memoria colectiva. &nbsp;De vital importancia resulta aqu&iacute; que los resultados que se obtengan no se conviertan en un mero hecho acad&eacute;mico o te&oacute;rico, sino que los mismos se compartan con los representantes del gobierno que tienen que ver con ellos, con especialistas y profesionales de las instituciones relacionadas, con los comunicadores y periodistas de los diferentes medios, as&iacute; como con los miembros de la comunidad como elemento educativo y para el cumplimiento de su rol participativo.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Para poder cumplir con el encargo de que los resultados que se obtengan no se conviertan en un mero hecho acad&eacute;mico o te&oacute;rico, se exige adem&aacute;s la <b>elaboraci&oacute;n y divulgaci&oacute;n de reportes de investigaci&oacute;n,</b> que constituyen documentos divulgativos de m&aacute;s f&aacute;cil acceso para decisores y personal no experto en temas demogr&aacute;ficos, que permitan un mejor conocimiento de la situaci&oacute;n del territorio. Adem&aacute;s se prev&eacute; la <b>publicaci&oacute;n de los resultados de investigaci&oacute;n en revistas nacionales o territoriales</b>, de manera que puedan ser compartidos y socializados con otros expertos en un &aacute;mbito m&aacute;s amplio. Para su aseguramiento el CEDEM pone a disposici&oacute;n de los investigadores la revista <i>Novedades en Poblaci&oacute;n</i>, de amplia visibilidad en las redes acad&eacute;micas (Web of Science).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">La <b>sensibilizaci&oacute;n a comunicadores</b> est&aacute; dirigida al conocimiento y manejo de un adecuado tratamiento de los temas demogr&aacute;ficos en los mensajes comunicativos por parte de los comunicadores, de modo de garantizar un intercambio fluido con comunicadores y periodistas a fin de prepararlos a tal fin. Esta tarea forma parte de las acciones dirigidas a la educaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n en poblaci&oacute;n, necesarias para el manejo por todos de los temas demogr&aacute;ficos en el contexto de los procesos de gesti&oacute;n del desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Finalmente, todo este trabajo debe complementarse con <b>acciones especializadas en el desarrollo de la comunicaci&oacute;n y la educaci&oacute;n en poblaci&oacute;n</b> por parte de expertos en el tema que contribuyan a la adquisici&oacute;n de mayor precisi&oacute;n y dominio de los no entendidos, acerca de los temas demogr&aacute;ficos relacionados con las principales problem&aacute;ticas sociales del territorio.&nbsp; La situaci&oacute;n actual demuestra carencia de una adecuada capacitaci&oacute;n de los gestores, ya sea para utilizar la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica en la gesti&oacute;n p&uacute;blica, o para comprender la importancia de los sistemas de informaci&oacute;n en la gesti&oacute;n del desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Todos estos componentes constituyen un sistema de ciclo abierto que en cada per&iacute;odo reinicia un nuevo ciclo continuo para el perfeccionamiento de la gesti&oacute;n del desarrollo local. A ello se une el perfeccionamiento de los sistemas de informaci&oacute;n a escala local, por lo que se hace necesario desplegar e implementar sistemas eficientes de informaci&oacute;n que consigan crear la capacidad de anticipaci&oacute;n en la gesti&oacute;n administrativa local, partiendo de un an&aacute;lisis de la gesti&oacute;n municipal en su conjunto y que tenga en cuenta los procesos y elementos de gesti&oacute;n que se est&aacute;n llevando a cabo en cada municipio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">Como se&ntilde;ala Jaspers, "lo que todav&iacute;a es muy incipiente es el proceso de institucionalizaci&oacute;n (incluyendo la disponibilidad de t&eacute;cnicos capacitados) del uso regular, normado, dirigido y acertado de los insumos sociodemogr&aacute;ficos en los procesos decisorios locales. Hay, entonces, un desaf&iacute;o muy grande en materia de producci&oacute;n de insumos sociodemogr&aacute;ficos a escala local, pero desde nuestro punto de vista la tarea m&aacute;s compleja y a la vez la m&aacute;s rezagada ata&ntilde;e a la &lsquo;dotaci&oacute;n de sentido&rsquo; de tales insumos y al establecimiento de procedimientos regulares y rutinas para su uso permanente en la gesti&oacute;n local" (Jaspers, 2006, p. 30).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">4. UNA PRECISI&Oacute;N NECESARIA:    EL MANEJO DE DATOS SOCIODEMOGR&Aacute;FICOS</font></b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Adentrarse en el tratamiento del tema de la relevancia de considerar de manera expl&iacute;cita y deliberada los elementos sociodemogr&aacute;ficos en el dise&ntilde;o y la gesti&oacute;n de las pol&iacute;ticas territoriales orientadas a satisfacer las necesidades de la poblaci&oacute;n en la gesti&oacute;n del desarrollo local constituye un problema de suma importancia en la gesti&oacute;n del desarrollo local. Com&uacute;nmente resulta insuficientemente comprendido el valor que poseen los datos sociodemogr&aacute;ficos como insumos fundamentales en la gesti&oacute;n del desarrollo local y territorial.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Ya se ha dicho que en muchos pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina los gobiernos nacionales son beneficiarios de proyecciones demogr&aacute;ficas y de an&aacute;lisis demogr&aacute;ficos determinados, particularmente en el caso de las pol&iacute;ticas educacionales, de salud y de saneamiento b&aacute;sico. Sin embargo, "es com&uacute;n que en el plano local los datos y t&eacute;cnicas caracter&iacute;sticos del an&aacute;lisis demogr&aacute;fico sean subutilizados" (Torres, 2006, p. 33). Pero a veces el problema se torna todav&iacute;a m&aacute;s complicado cuando de lo que se trata es de determinar cu&aacute;les y qu&eacute; tipo de dato o indicador sociodemogr&aacute;fico es necesario levantar o calcular en la escala local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Los datos sociodemogr&aacute;ficos nacionales que se obtienen en los Censos resultan muchas veces insuficientes cuando se intenta extrapolarlos a la escala local. Los indicadores a nivel local tienen a veces que ser levantados o calculados, con la dificultad a&ntilde;adida de que los mismos requieren de una base de c&aacute;lculo diferenciada en el entendido de que las bases de c&aacute;lculos nacionales se basan en denominadores mayores que los que las &aacute;reas locales pueden llegar a alcanzar. Por ejemplo, al referirse al c&aacute;lculo de la mortalidad infantil que se calcula sobre mil nacidos vivos en un municipio donde no nacen mil ni&ntilde;os o al de la mortalidad materna que se calcula sobre cien mil nacidos vivos en un territorio donde tampoco nacen cien mil. En esos casos, los resultados que se obtienen tienen un sesgo como resultado de la aplicaci&oacute;n de la ley de los grandes n&uacute;meros a lugares a donde no se alcanzan esos valores. Aqu&iacute; hay que aplicar otros c&aacute;lculos propios de la metodolog&iacute;a de la demograf&iacute;a de &aacute;reas peque&ntilde;as. "El &aacute;rea donde el an&aacute;lisis demogr&aacute;fico ha sido m&aacute;s frecuente es en la elaboraci&oacute;n de indicadores de base territorial &#151;en la forma de tasas (morbilidad, mortalidad, cobertura, etc&eacute;tera)&#151; y su principal uso ha estado en la producci&oacute;n de los denominadores que servir&aacute;n de bases para construir tales tasas" (Torres, 2006, p. 45). El c&aacute;lculo de tales denominadores resulta el elemento m&aacute;s importante para el trabajo del an&aacute;lisis demogr&aacute;fico en &aacute;reas peque&ntilde;as.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Otra problem&aacute;tica radica en determinar el tipo de indicadores que es necesario levantar o calcular cuando en determinados hechos demogr&aacute;ficos se mezclan elementos demogr&aacute;ficos y administrativos, como pueden ser, por ejemplo, la poblaci&oacute;n en edad laboral por grupos de edades y las necesidades laborales por sectores o la proyecci&oacute;n de ni&ntilde;os de las primeras edades en correspondencia con la fuente de personal pedag&oacute;gico calificado para el proceso educativo y las disponibilidades materiales en las escuelas. Aqu&iacute; pudiera ayudar la elaboraci&oacute;n de una buena cartograf&iacute;a de las &aacute;reas peque&ntilde;as en Sistemas de Informaci&oacute;n Geogr&aacute;fica (SIG) que permitan establecer en un mismo sistema de informaci&oacute;n datos de diferentes or&iacute;genes.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">El &uacute;ltima instancia, de lo que se trata es de identificar de acuerdo a las caracter&iacute;sticas propias de las &aacute;reas locales, los elementos que han de constituirse en indicadores espec&iacute;ficos del nivel local y determinar sus bases de c&aacute;lculo para la construcci&oacute;n de tales indicadores. Esta tarea permitir&aacute; erigir la base sobre la que se fundamente la construcci&oacute;n de los sistemas de informaci&oacute;n a nivel local y territorial, que al mismo tiempo se constituyan en fundamento para la participaci&oacute;n ciudadana de decisores, instituciones e individuos que formen parte del territorio correspondiente.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">5. CONCLUSIONES</font></b><font size="3">&nbsp;</font></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">No basta con reconocer la necesidad de tener en cuenta el componente demogr&aacute;fico en la gesti&oacute;n del desarrollo local y territorial, sino que es necesario darle el justo lugar que debe tener en las estrategias de desarrollo en tanto los datos de poblaci&oacute;n dan cuenta de forma esencial de la situaci&oacute;n real de las poblaciones en un momento o per&iacute;odo determinado para la proyecci&oacute;n de estrategias de desarrollo. Pr&aacute;cticamente todos los comportamientos estructurales y funcionales de la poblaci&oacute;n en un territorio determinado puede ser objeto de estudio de la demograf&iacute;a, y el tratamiento de los datos hace que los mismos se conviertan en insumos obligados para las estrategias de desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">No tener en cuenta a la poblaci&oacute;n desde el principio, como componente esencial de las estrategias de desarrollo territoriales, ser&iacute;a como tomar un camino a ciegas sin saber c&oacute;mo llegar al lugar propuesto. De importancia resulta la propuesta de pasos a seguir en forma de algoritmo metodol&oacute;gico, en las iniciativas relacionadas con la informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica respecto de las pol&iacute;ticas locales en el contexto de la proyecci&oacute;n de sus estrategias de desarrollo, pues constituye un instrumento de c&oacute;mo articular las din&aacute;micas demogr&aacute;ficas en los planes de desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">De importancia vital resulta tambi&eacute;n determinar cu&aacute;les y qu&eacute; tipo de dato o indicador sociodemogr&aacute;fico es necesario levantar o calcular en la escala local, pues los datos sociodemogr&aacute;ficos nacionales que se obtienen en los Censos resultan muchas veces insuficientes cuando se pretende extrapolarlos a la escala local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Los indicadores sociodemogr&aacute;ficos a nivel local tienen caracter&iacute;sticas diferenciadas respecto a los que se utilizan en &aacute;reas mayores por el tama&ntilde;o del dato o por el tipo de indicadores a calcular. &nbsp;Para determinar los indicadores a nivel local hay que aplicar otros c&aacute;lculos propios de la metodolog&iacute;a de la demograf&iacute;a de &aacute;reas peque&ntilde;as. El c&aacute;lculo de tales denominadores resulta el elemento m&aacute;s importante para el trabajo del an&aacute;lisis demogr&aacute;fico en &aacute;reas peque&ntilde;as. Para determinar el tipo de indicadores que es necesario levantar o calcular en &aacute;reas peque&ntilde;as hay que identificarlos mezclando muchas veces elementos demogr&aacute;ficos y administrativos. &nbsp;La utilizaci&oacute;n de m&eacute;todos de &aacute;reas peque&ntilde;as representa una herramienta necesaria en el trabajo de instrumentaci&oacute;n de indicadores sociodemogr&aacute;ficos para el desarrollo local.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</font></b></font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Aja, A. (2015). La experiencia de Cuba en la realizaci&oacute;n de los proyectos de capacitaci&oacute;n e investigaci&oacute;n en poblaci&oacute;n y Desarrollo Local (CEDEM / UNFPA). <i>Novedades en Poblaci&oacute;n</i> (versi&oacute;n electr&oacute;nica), <i>11</i>(22), 1&#45;25.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Araujo, R. (2016). Desarrollo local y trabajo comunitario: la experiencia del CEDEM&#45;UH en el marco de PADIT. <i>Novedades en Poblaci&oacute;n</i> (versi&oacute;n electr&oacute;nica), <i>12</i>(24).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Burriel de Orueta, E. (2003). La demograf&iacute;a en la planificaci&oacute;n territorial. <i>Er&iacute;a</i>, (60).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">C&aacute;rdenas, P. (2006). Informaci&oacute;n Sociodemogr&aacute;fica en Marketing para Decisiones Empresariales a Escala Local.&nbsp; En: Rodr&iacute;guez&nbsp; Vignoli, J., CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).&nbsp;&nbsp;</font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="verdana" size="2">Colectivo de autores. (2001). <i>Demograf&iacute;a:    &iquest;amenaza u oportunidad para Am&eacute;rica Latina?</i> Cap&iacute;tulo    2. Disponible en: <a href="http://www.iadb.org/res/publications/pubfiles/pubb&#45;2001_5219.pdf" target="_blank">http://www.iadb.org/res/publications/pubfiles/pubb&#45;2001_5219.pdf</a></font><p><font face="verdana" size="2">Cruz, L. (2011). Actividades alternativas para el desarrollo local sostenible en el municipio Moa. <i>Ciencia &amp; Futuro</i>, <i>1</i>(3).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">De Freitas, T. y Magalh&atilde;es, D. (2006). Experiencias del Fondo de Poblaci&oacute;n de las Naciones Unidas (UNFPA) en la capacitaci&oacute;n sobre poblaci&oacute;n en Brasil. En Rodr&iacute;guez Vignoli, J., Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias. (48).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Finot, I. (2005). Descentralizaci&oacute;n, transferencias territoriales y desarrollo local. <i>Revista de la CEPAL</i>, (86).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Jaspers, D. (2006). Discurso pronunciado en la apertura de la Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. Celebrada en La ciudad de Santiago de Chile. En: Rodr&iacute;guez Vignoli, J., Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).&nbsp;&nbsp;</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Maerien, J. y Hoekman, A. (2006). Experiencias nacionales llevadas a cabo por el UNFPA: el caso de Honduras y el uso de informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica en San Pedro Sula y otros municipios. &nbsp;En: Rodr&iacute;guez Vignoli, J., Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Morales, M. (2006). El Proyecto "Apoyo a los Sistemas de informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica para el desarrollo a nivel local": La experiencia de Nicaragua. En Rodr&iacute;guez Vignoli, J., Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Ph&eacute;lan, M. (2007). La red Observatorios Locales de Barcelona, Espa&ntilde;a. <i>FERMENTUM</i>, <i>17</i> (48), M&eacute;rida, Venezuela.</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2">Rivadeneira, L. (2000). Insumos sociodemogr&aacute;ficos en la gesti&oacute;n de pol&iacute;ticas sectoriales. Serie Poblaci&oacute;n y Desarrollo, (11), 7&#45;10. Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n CELADE. Santiago de Chile.</font></p>  	    <!-- ref --><p><font face="verdana" size="2">Rodr&iacute;guez Vignoli, J. (2006). Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n. Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).    &nbsp;&nbsp;</font></p>  	    <!-- ref --><p><font face="verdana" size="2">Silva, I. (2003). Metodolog&iacute;a para la elaboraci&oacute;n de estrategias de desarrollo local. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificaci&oacute;n Econ&oacute;mica y Social (ILPES). Direcci&oacute;n de Gesti&oacute;n del Desarrollo Local y Regional. Serie Gesti&oacute;n P&uacute;blica.    </font></p>  	     <p><font face="verdana" size="2">Torres, H. (2006). Informaci&oacute;n demogr&aacute;fica    y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas a escala regional y local. En: Rodr&iacute;guez    Vignoli, J., Reuni&oacute;n de expertos sobre insumos sociodemogr&aacute;ficos    para la gesti&oacute;n y el desarrollo local. CELADE/Divisi&oacute;n de Poblaci&oacute;n.    Santiago de Chile, octubre de 2006. Serie Seminarios y Conferencias (48).&nbsp;&nbsp;</font></p>     <p><font face="verdana" size="2"> &nbsp;</font></p>  	    <p><font face="verdana" size="2"><br clear="all"></font></p> 	<hr size="1" width="33%" align="left">  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="_edn1"></a><a href="#_ednref1" title="">*</a> Dr. en Ciencias Filos&oacute;ficas. Profesor Titular. Centro de Estudios Demogr&aacute;ficos (CEDEM), Universidad de La Habana, Cuba. E&#45;mail: araujo@cedem.uh.cu</font></p>      ]]></body><back>
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