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<journal-title><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Editorial "Universo Sur"]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y SU VÍNCULO CON LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY AND ITS RELATION WITH THE MANAGEMENT OF HUMAN TALENT IN COMPANIES]]></article-title>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2218-36202017000100016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2218-36202017000100016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2218-36202017000100016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El presente artículo de revisión documental analiza la relación existente entre la responsabilidad social empresarial y el talento humano. Inicialmente se plantea la complementariedad de las áreas en mención dentro de la organización como un nuevo planteamiento de la estrategia corporativa, de tal manera que el personal se alinee y se identifique con la misma. También se detallan los aportes de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en los diferentes subsistemas de talento humano, los enfoques tanto internos como externos y la repercusión en el desempeño del personal. Finalmente se concluye con los tres aspectos que se destacan en el momento: la RSE y el talento humano se alinean en la organización.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The current paper of documentary review analyzes the relationship between the corporate social responsibility and the human talent. Initially it is stated the complementarity of the mentioned areas in the organization as a new approach of a corporate strategy, in such a way that employees can be aligned and identified with it. Furthermore, this paper details the corporate social responsibility (CSR) with the different human talent subsystems, internal and external approaches, and the consequences in employee performance. Finally it concludes with the three that most important aspects: the CSR and the human talent department line up in the organization.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Responsabilidad social empresarial]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="verdana" size="2"><strong>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</strong></font></p>    <br>    <br> 	    <p align="left" ><font face="verdana" size="4"><b>LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y SU V&Iacute;NCULO CON LA GESTI&Oacute;N DEL TALENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES</b></font></p>    <br>     <br>   	    <p align="left" ><font face="verdana" size="3"><b>CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY AND ITS RELATION WITH THE MANAGEMENT OF HUMAN TALENT IN COMPANIES</b></font></p>    <br>     <br>     <br>   	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><strong>MSc. Mar&iacute;a Del Carmen Franco<sup>1</sup></strong></font><strong>, <font face="verdana" size="2">MSc. Cecibel del Roc&iacute;o Espinoza Carri&oacute;n<sup>2</sup></font>, <font face="verdana" size="2">MSc. Mar&iacute;a Jos&eacute; P&eacute;rez Espinoza<sup>1</sup></font></strong><font face="verdana" size="2"></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup>Universidad Metropolitana del Ecuador. Rep&uacute;blica del Ecuador.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup>Universidad T&eacute;cnica de Machala. Rep&uacute;blica del Ecuador.</font></p>    <br>     <br>     <br> <hr>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">El presente art&iacute;culo de revisi&oacute;n documental analiza la relaci&oacute;n existente entre la responsabilidad social empresarial y el talento humano. Inicialmente se plantea la complementariedad de las &aacute;reas en menci&oacute;n dentro de la organizaci&oacute;n como un nuevo planteamiento de la estrategia corporativa, de tal manera que el personal se alinee y se identifique con la misma. Tambi&eacute;n se detallan los aportes de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en los diferentes subsistemas de talento humano, los enfoques tanto internos como externos y la repercusi&oacute;n en el desempe&ntilde;o del personal. Finalmente se concluye con los tres aspectos que se destacan en el momento: la RSE y el talento humano se alinean en la organizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b></font> <font face="verdana" size="2">Responsabilidad social empresarial, talento humano, estrategia, comunidad, grupos de inter&eacute;s.</font></p> <hr>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2">The current paper of documentary review analyzes the relationship between the corporate social responsibility and the human talent. Initially it is stated the complementarity of the mentioned areas in the organization as a new approach of a corporate strategy, in such a way that employees can be aligned and identified with it. Furthermore, this paper details the corporate social responsibility (CSR) with the different human talent subsystems, internal and external approaches, and the consequences in employee performance. Finally it concludes with the three that most important aspects: the CSR and the human talent department line up in the organization.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b></font> <font face="verdana" size="2">Corporate social responsibility, human talent, strategy, community, stakeholders.</font></p> <hr>    <br>     <br>     <br>   	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Hoy en d&iacute;a es muy com&uacute;n escuchar a nivel empresarial la conocida alineaci&oacute;n estrat&eacute;gica de todas las &aacute;reas que comprende la organizaci&oacute;n, no solo como una opci&oacute;n para mejorar el desempe&ntilde;o general de la misma (Donia &amp; Tetrault, 2016), sino como una t&aacute;ctica para encauzar toda la productividad y esfuerzo del personal hacia un &uacute;nico objetivo: el crecimiento organizacional.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Las empresas son como peque&ntilde;as c&eacute;lulas que interiormente tienen interconectados todos sus canales y sistemas, por tanto existe una repercusi&oacute;n inmediata entre la ejecuci&oacute;n de una actividad y sus consecuencias organizacionales (Buchelli Aguirre, Africano Mart&iacute;nez &amp; Yara Rodr&iacute;guez, 2016).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Una de las decisiones que toda empresa debe tomar es que, dentro de su planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica, se considere la responsabilidad social como parte fundamental. Desde hace varios a&ntilde;os ha sido motivo de especial inter&eacute;s en las organizaciones por tres razones; la primera de ellas es que genera un alto impacto de aceptaci&oacute;n de la marca en la sociedad, lo que disminuye los efectos de la contaminaci&oacute;n y destrucci&oacute;n del medio ambiente con lo producido La segunda raz&oacute;n se basa en el cambio de percepci&oacute;n de los consumidores finales con la marca y la &uacute;ltima raz&oacute;n va ligada al impacto que tienen dichas pr&aacute;cticas dentro de la organizaci&oacute;n (Cejas &amp; Camejo, 2009).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">No existe ninguna teor&iacute;a comprobada que vincule la responsabilidad social con su impacto en la gesti&oacute;n de talento. Varios estudios realizados en Sudam&eacute;rica han confirmado que existen cambios de comportamiento y desempe&ntilde;o una vez que el personal se encuentra convencido de que su organizaci&oacute;n realiza pr&aacute;cticas de responsabilidad social, por su verdadero compromiso con la sociedad, el medio ambiente y sus repercusiones a largo plazo (Contreras &amp; Rozo 2015). Sobre todo, por un tema cultural, las empresas de pa&iacute;ses latinoamericanos muchas veces restan la importancia de estas dos &aacute;reas: responsabilidad social y talento humano. La primera porque es visto como un gasto para la compa&ntilde;&iacute;a o muchas veces como una obligaci&oacute;n ante la sociedad, sin ning&uacute;n fin aparente y la segunda porque es analizado como una fuente de mano de obra para la producci&oacute;n de productos y servicios.</font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br>   	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="3"><b>DESARROLLO</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Problemas como la globalizaci&oacute;n que obligan a las empresas a ser cada vez m&aacute;s competitivas y productivas, la exigencia por parte de la fuerza laboral de sus beneficios econ&oacute;micos y leyes laborales, el agravamiento del entorno con el calentamiento global, la tala indiscriminada de &aacute;rboles, la caza desmedida de animales ha hecho de las organizaciones entes re&#45;conceptualizados que se busque m&aacute;s all&aacute; de la ganancia para los accionistas y se preocupen por los grupos de inter&eacute;s afectados (stakeholders) por la pr&aacute;ctica de sus actividades (Calder&oacute;n, &Aacute;lvarez &amp; Naranjo, 2011).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Para muchos resulta complicado realizar la asociaci&oacute;n entre la RSE y el TH dentro de las organizaciones, sobre todo, porque el primero de ellos es concebido como una pr&aacute;ctica para con la sociedad, y el otro como una herramienta para la alineaci&oacute;n del personal con las estrategias de la empresa. Sin embargo, luego de varios estudios en diversos pa&iacute;ses se corrobor&oacute; que el departamento de talento humano y en general todas las personas que forman parte de la organizaci&oacute;n juegan un papel importante en la manera c&oacute;mo la responsabilidad social es percibida (Voegtlin &amp; Greenwood, 2016).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">De acuerdo con Antelo &amp; Robaina (2015), sostienen que <i>"la responsabilidad social empresarial es el compromiso continuo de contribuir al desarrollo econ&oacute;mico sostenible, mediante el mejoramiento de la calidad de vida de los empleados y sus familias, as&iacute; como la de la comunidad local y de la sociedad en general."</i> Compromiso este que trae consigo la realizaci&oacute;n de actividades encaminadas a vincular todos los grupos de inter&eacute;s con el fin de beneficiar a los m&aacute;s vulnerables.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">As&iacute; tambi&eacute;n la gesti&oacute;n del talento humano se encarga como su nombre lo menciona, de gestionar a su gente, de tal manera que el personal encuentre su desarrollo profesional, familiar y personal, se potencie sus competencias, se fortalezcan las relaciones interpersonales y finalmente se muestra un plan de carrera y proyecci&oacute;n a futuro con respecto a la organizaci&oacute;n (Calder&oacute;n, &Aacute;lvarez &amp; Naranjo, 2011).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Con ambas definiciones claramente mencionadas se puede destacar que hoy en d&iacute;a no hay duda de la existencia del v&iacute;nculo por lo que se han definido tres de ellos (Ion &amp; Lixandru, 2016):</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Talento humano como un componente de la RSE: cuando el recurso humano es la herramienta estrat&eacute;gica para el establecimiento de la responsabilidad social en la organizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; RSE como un componente de talento humano: cuando la responsabilidad social practicada por el empresario es vista como una opci&oacute;n m&aacute;s para la consecuci&oacute;n de las metas de talento humano, por ejemplo: el mejoramiento del reclutamiento y la selecci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; RSE y TH mutuamente dependientes y complementados: tanto el talento humano como responsabilidad social se complementan entre empleados, sindicatos, directivos y todos aquellos actores que forman parte de la red que beneficia a la comunidad para reducir el impacto ambiental y social de la marca.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">La uni&oacute;n de ambas &aacute;reas puede ser una excelente manera de fortalecer relaciones entre empleadores y empleados (L&oacute;pez, Ojeda &amp; R&iacute;os, 2016) y puede traer consigo un sin n&uacute;mero de beneficios para la organizaci&oacute;n tanto interna como externamente como se muestra en la <a href= /img/revistas/rus/v9n1/t0116117.jpg> Tabla 1</a>.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Enfoques de las pr&aacute;cticas de RSE y TH</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Las pr&aacute;cticas de RSE se caracterizan por comprometer al personal con su organizaci&oacute;n, mediante el desarrollo de un sentido de pertenencia e identidad con la marca de la empresa para la cual trabajan (Gallardo, S&aacute;nchez &amp; Corchuelo, 2013), pero no solo por la calidad del producto disponible para la venta, sino por las acciones de la compa&ntilde;&iacute;a en sus pr&aacute;cticas, su relaci&oacute;n con la sociedad, el medio ambiente y su entorno en general.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">La RSE no es algo que se implementa de la noche a la ma&ntilde;ana para poder obtener una ventaja comercial al practicarla, sino que representa para una organizaci&oacute;n verdaderamente responsable, la formaci&oacute;n y transmisi&oacute;n en su gente de una cultura y valores corporativos desde el momento en el que se ingresa a la empresa (Gaete, 2010), que los talentos nuevos o que ya pertenezcan a ella vibren por aquellos ideales de cuidado del medio ambiente, de la comunidad y de todos aquellos grupos vulnerables a causa de las pr&aacute;cticas realizadas por la empresa (Saldarriaga, 2013). Es por esto que de acuerdo a Pel&aacute;ez &amp; Garc&iacute;a (2014), se han definido dos enfoques en dichas pr&aacute;cticas de RSE y TH:</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Enfoque de pr&aacute;cticas externas</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Las pr&aacute;cticas externas en la comunidad normalmente requieren de un estudio bastante extenso, es decir, la empresa escoge alg&uacute;n sector vulnerable o un grupo de inter&eacute;s que vaya en l&iacute;nea con su estrategia corporativa para colaborar con &eacute;l (Pel&aacute;ez, 2014). Las empresas desarrollan programas de alfabetizaci&oacute;n para ni&ntilde;os y adultos, talleres de emprendimiento, construcci&oacute;n de viviendas, escuelas, iglesias, o cualquier otra estructura que necesiten, construcci&oacute;n de carreteras o caminos vecinales, as&iacute; como el acceso a los servicios de primera necesidad como agua, luz, alcantarillado, tel&eacute;fono, entre otros.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">El departamento de talento humano, pone a disposici&oacute;n de sus colaboradores todas las actividades de ayuda social en las cuales pueden participar de manera libre y voluntaria, de tal manera que sientan que a su aporte se suman los aportes de su organizaci&oacute;n, de esta manera la empresa no solamente se preocupa por la formaci&oacute;n profesional del individuo, sino tambi&eacute;n por su parte humana. Este tipo de pr&aacute;cticas generan resultados inmediatos en la motivaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n laboral, clima laboral y sentido de pertenencia de los empleados, viendo cambios a muy corto plazo con resultados bastante favorables (Mendiz&aacute;bal, 2013).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Enfoque de pr&aacute;cticas internas</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Son aquellas pr&aacute;cticas realizadas con los empleados y sus familias directamente, en las que se identifican a las familias m&aacute;s vulnerables en diversos aspectos para poder llevar a cabo los programas con los que cuenta la organizaci&oacute;n. Normalmente estos programas son hechos a la medida porque se enfocan en grupos espec&iacute;ficos que tienen estrecha relaci&oacute;n con la organizaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Sin embargo, no solamente se da con personas de escasos recursos sino tambi&eacute;n con el personal de manera general. Se manifiesta de la forma que se explica a continuaci&oacute;n con la ampliaci&oacute;n acerca de este tipo de pr&aacute;cticas.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Pr&aacute;cticas internas de RSE en las organizaciones</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Muchas organizaciones al haber identificado la importancia que tiene la RSE en su personal han empezado a estructurar de una manera m&aacute;s formal las pr&aacute;cticas que realizan. De esta manera se puede hacer un an&aacute;lisis de las actividades que se pueden llevar a cabo en cada &aacute;rea (RSE y TH) o en conjunto, dado que puede ser usado como un canal de doble v&iacute;a de informaci&oacute;n porque la organizaci&oacute;n se nutre de aquellas pr&aacute;cticas que prefieren y motivan a los colaboradores y por otra los empleados se informan de todas las pr&aacute;cticas de RSE que realiza su organizaci&oacute;n (Barrena, L&oacute;pez &amp; Romero, 2016).</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Luego de una b&uacute;squeda en la literatura, as&iacute; como un estudio de casos Garc&iacute;a Solarte, Azuero Rodr&iacute;guez &amp; Pel&aacute;ez Le&oacute;n (2013) definieron tres categor&iacute;as internas en las pr&aacute;cticas de RSE vinculadas con el talento humano de la organizaci&oacute;n, estas son:</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Primarias: inherentes a la actividad espec&iacute;fica a la cual se dedica la empresa.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Secundarias: son aquellas pr&aacute;cticas que tienen como objetivo mejorar los resultados de la actividad espec&iacute;fica que realiza la empresa sobre sus stakeholders (grupos de inter&eacute;s)</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Terciarias: pr&aacute;cticas de la empresa que buscan mejorar determinados aspectos de su entorno social y que va m&aacute;s all&aacute; de su actividad espec&iacute;fica.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">La <a href= /img/revistas/rus/v9n1/f0116117.jpg> Figura 1</a> muestra ejemplos concretos de las categor&iacute;as anteriormente mencionadas.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>Las 3P del crecimiento del talento humano a trav&eacute;s de las pr&aacute;cticas de RSE</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Por sus siglas en ingl&eacute;s Silva &amp; Cooray (2014), han establecido el modelo de las 3P por el efecto que tiene la RSE sobre el talento humano dentro de la organizaci&oacute;n:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Partnership (compa&ntilde;erismo): el trabajo en equipo es una de aquellas competencias que m&aacute;s se desarrolla en el alineamiento de la responsabilidad social y el talento humano, ya que las personas con intereses afines logran compaginar su trabajo de tal manera que la(s) persona(s) que lo necesitan obtiene(n) el mayor provecho de aquella actividad que sale adelante. Esta sinergia de trabajo en equipo suele mejorar sobre todo en departamentos o unidades, o en la relaci&oacute;n jefe&#45;subordinado.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Purpose (objetivo): una de las principales tareas que le competen al departamento de talento humano es la comunicaci&oacute;n adecuada de los objetivos estrat&eacute;gicos de la compa&ntilde;&iacute;a en las pr&aacute;cticas de RSE, de tal manera que todos los empleados est&eacute;n alineados a ellos. Normalmente se obtiene una maximizaci&oacute;n de la productividad bastante notable, tanto las personas como los equipos trabajan con una meta clara movida por el bienestar de los grupos vulnerables.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Presence (presencia): se resume en la cultura corporativa basada en la RSE como un estilo de pr&aacute;ctica permanente, como un c&oacute;digo de vida, lo que lleva a los empleados a asumir un rol protag&oacute;nico y no de espectador, al momento de accionar el plan de la empresa en ese aspecto.</font></p>    <br>     <br>   	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="3"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s del an&aacute;lisis de los estudios existentes acerca del v&iacute;nculo entre la RSE y el talento humano, se concluye que en efecto, hay una estrecha relaci&oacute;n entre ambos constructos que se encuentra respaldada en los diferentes estudios realizados en varios pa&iacute;ses, los cuales ratifican un mejoramiento del desempe&ntilde;o del personal, un aumento de la motivaci&oacute;n por su trabajo, mejoramiento de la satisfacci&oacute;n laboral, as&iacute; como un fortalecimiento del sentido de pertenencia a la empresa.</font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">No cabe duda que en la medida en que una organizaci&oacute;n se compromete con sus pr&aacute;cticas de RSE, de la misma manera su personal se compromete con la empresa, con su misi&oacute;n, su visi&oacute;n y sus valores, porque pasa de ser una mera instituci&oacute;n proveedora de recursos econ&oacute;micos a convertirse en una instituci&oacute;n que se preocupa por los grupos de inter&eacute;s que de una u otra forma pueden verse afectados por las actividades comerciales de la empresa. Hoy en d&iacute;a se debe trabajar en pr&aacute;cticas de RSE reales, alcanzables y sobre todo que involucren la participaci&oacute;n del personal desde el momento de su planificaci&oacute;n hasta la ejecuci&oacute;n.</font></p>    <br>     <br>   	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Antelo, Y., &amp; Robaina, D. (2015). An&aacute;lisis de la Responsabilidad Social Empresarial basado en un modelo de L&oacute;gica Difusa Compensatoria. Ingenier&iacute;a Industrial, 36(1), pp. 58&#45;69. Recuperado de <a href="https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5013943.pdf">https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5013943.pdf</a></font><!-- ref --><p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Barrena, J., L&oacute;pez, M., &amp; Romero, P. (2016). Socially responsible human resource policies and practices: Academic and professional validation. <i>European Research on Management and Business Economics, 23(1),</i> pp. 55&#45;61. Recuperado de <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5790997">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5790997</a></font><!-- ref --><p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Buchelli Aguirre, E. E., Africano Mart&iacute;nez, E. A., &amp; Yara Rodr&iacute;guez, Y. K. (2016). Caracterizaci&oacute;n de las pr&aacute;cticas de responsabilidad social relacionadas con gesti&oacute;n del talento humano en el Hospital de San Jos&eacute;, Bogot&aacute; D.C., Colombia. <i>repert med cir, 25</i>(2), pp. 109&#45;117. Recuperado de http://bases.bireme.br/cgi&#45;bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&amp;src=google&amp;base=LILACS&amp;lang=p&amp;nextAction=lnk&amp;exprSearch=795754&amp;indexSearch=ID</font><!-- ref --><p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Calder&oacute;n, G., &Aacute;lvarez, C., &amp; Naranjo, J. (2011). 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Building human capital in organizations through corporate social responsibility&#45; A holistic coaching approach. <i>Procedia &#45; Social and Behavioral Sciences, 159</i>, pp. 753&#45;758. Recuperado de http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814065732</font><!-- ref --><p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Voegtlin, C., &amp; Greenwood, M. (2016). Corporate social responsibility and human resources management: A systematic review and conceptual analysis. <i>Human Resource Management Review, 26(3)</i>, pp. 181&#45;197. Recuperado de http://cdc338&#45;www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053482215300036&nbsp;    </font></p>     <br>           <br>         <br>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido:&nbsp;Septiembre de 2016.</font> </p> 	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2">Aprobado:&nbsp;Noviembre de 2016.</font></p>    <br>    <br>    <br>      <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><em>MSc. Mar&iacute;a Del Carmen Franco</em></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>E&#45;mail:</b> <a href="mailto:mfranco@umet.edu.ec">mfranco@umet.edu.ec</a></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><em>MSc. Cecibel del Roc&iacute;o Espinoza Carri&oacute;n</em></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>E&#45;mail:</b> <a href="mailto:cespinoza@utmachala.edu.ec">cespinoza@utmachala.edu.ec</a></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><em>MSc. Mar&iacute;a Jos&eacute; P&eacute;rez Espinoza</em></font></p>  	    <p align="justify" ><font face="verdana" size="2"><b>E&#45;mail:</b> <a href="mailto:mjperez@umet.edu.ec">mjperez@umet.edu.ec</a></font></p>       ]]></body><back>
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