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<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Empleo del método Delphi en investigaciones sobre salud publicadas en revistas científicas cubanas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: the Delphi method is useful to reach a consensus when consulting experts that's why its use in health research is increasing internationally. Methods: investigations published in Cuban Health Scientific Journals where the Delphi method was used were examined to describe the characteristics of the reports. The search started in August 2012 in SciELO Journals. Results: in the study, the best described parameters were the number of consulted experts, the selection criteria, the composition of panel of experts, the method of selection of the initial questionnaire and the number and detailed description of the items in the questionnaire. The time of application was long. The study showed an evident lack of the description of the experts' feedback and consent criteria, being both important aspects of the methodology. Conclusions: it is important to increase the use of the Delphi method in Cuban scientific research and the report needs to be improved as well. The parameters used in this study can be a guide for future scientific article that reports the use of the Delphi method.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&Iacute;CULO    ORIGINAL</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4"><font color="#000000">Empleo    del m&eacute;todo Delphi en investigaciones sobre salud publicadas en revistas    cient&iacute;ficas cubanas</font></font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Use of the Delphi    method in investigations on health published in Cuban scientific magazines</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>MSc. Margarita    Garc&iacute;a Vald&eacute;s,<sup>I</sup> Dr. Mario Su&aacute;rez Mar&iacute;n<sup>II</sup> </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup> Facultad    &quot;Dr. Salvador Allende&quot;. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de    La Habana. La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>II</sup>    Hospital General Docente &quot;Enrique Cabrera&quot;. La Habana, Cuba.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p></p> <hr> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b></font>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introducci&oacute;n:</b>    el m&eacute;todo Delphi es &uacute;til para obtener consenso en la consulta    a expertos, y su uso en investigaciones sobre salud se incrementa internacionalmente.    <br>   <b>Objetivos:</b> conocer las investigaciones publicadas en revistas cient&iacute;ficas    cubanas en el campo de la salud que emplearon el Delphi y describir c&oacute;mo    reportaron el proceso a partir del an&aacute;lisis de las tareas y acciones    que conforman el m&eacute;todo.    <br>   <b>M&eacute;todos:</b> se examinaron las investigaciones publicadas en revistas    cient&iacute;ficas cubanas de salud que emplearon el Delphi y se describieron    las caracter&iacute;sticas del reporte, a partir de la b&uacute;squeda en agosto    de 2012 en SciELO Cuba.    <br>   <b>Resultados:</b> los par&aacute;metros con mayor presencia y los mejor descritos    fueron el n&uacute;mero de expertos consultados, los criterios de selecci&oacute;n,    la composici&oacute;n del panel de expertos, el n&uacute;mero de rondas, el    m&eacute;todo de selecci&oacute;n del cuestionario inicial y el n&uacute;mero    y la descripci&oacute;n detallada de los ac&aacute;pites del cuestionario aprobados.    El tiempo de la aplicaci&oacute;n fue prolongado. La ausencia de descripci&oacute;n    de la forma de retroalimentaci&oacute;n y del criterio de consenso fue notable,    los cuales constituyen importantes aspectos de la metodolog&iacute;a.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <b>Conclusiones:</b> el uso de este m&eacute;todo necesita ser extendido en    investigaciones sobre salud en Cuba y se requiere perfeccionar el reporte. Los    par&aacute;metros utilizados en este estudio pueden ser una gu&iacute;a para    futuras publicaciones que reporten la utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo Delphi.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b>    m&eacute;todo Delphi, investigaciones en salud, revistas cient&iacute;ficas    cubanas.    <br>   </font></p> <hr> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b> </font>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introduction</b>:    the Delphi method is useful to reach a consensus when consulting experts that's    why its use in health research is increasing internationally.     <br>   <b>Methods:</b> investigations published in Cuban Health Scientific Journals    where the Delphi method was used were examined to describe the characteristics    of the reports. The search started in August 2012 in SciELO Journals.    <br>   <b>Results:</b> in the study, the best described parameters were the number    of consulted experts, the selection criteria, the composition of panel of experts,    the method of selection of the initial questionnaire and the number and detailed    description of the items in the questionnaire. The time of application was long.    The study showed an evident lack of the description of the experts' feedback    and consent criteria, being both important aspects of the methodology.     <br>   <b>Conclusions:</b> it is important to increase the use of the Delphi method    in Cuban scientific research and the report needs to be improved as well. The    parameters used in this study can be a guide for future scientific article that    reports the use of the Delphi method.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Key words:</b>    Delphi method, health scientific research, Cuban scientific journals.     <br>   </font></p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p></p>     <p><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">INTRODUCCI&Oacute;N    </font></b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Consultar a especialistas    en calidad de expertos es un proceder com&uacute;n en la investigaci&oacute;n    cient&iacute;fica. En dependencia del dise&ntilde;o de una investigaci&oacute;n,    este sondeo puede proponerse solamente obtener la mayor informaci&oacute;n posible    sobre un asunto (t&iacute;pico en investigaciones exploratorias cualitativas)    o requerir lograr un consenso entre las opiniones de los encuestados.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se considera que    el consenso es el acuerdo general de un grupo a partir del procesamiento de    los criterios de sus miembros. En la pr&aacute;ctica cotidiana puede ser tan    simple como contar y sumar las opiniones a favor de un parecer, pero en la investigaci&oacute;n    cient&iacute;fica esto se logra a partir del procesamiento estad&iacute;stico    de las diferencias y coincidencias entre las apreciaciones individuales de los    miembros de un panel de expertos.<sup>1-4</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los m&eacute;todos    de consenso parten de acercamientos cualitativos para, a trav&eacute;s del procesamiento    estad&iacute;stico, obtener una opini&oacute;n grupal general.<sup>1</sup>  Son m&eacute;todos    para obtener el acuerdo general sobre los grupos nominales, el m&eacute;todo    Delphi y las conferencias de desarrollo de consenso. Estas &uacute;ltimas requieren    de recursos que no est&aacute;n a la disposici&oacute;n de la mayor&iacute;a    de los investigadores y son habitualmente convocadas de manera centralizada.    Por ejemplo, la conferencia sobre competencias: direcciones futuras en educaci&oacute;n    y acreditaci&oacute;n en psicolog&iacute;a profesional celebrada en Arizona    en el a&ntilde;o 2002, logr&oacute; acuerdos acerca de los dominios y niveles    de competencia a desarrollar por el psic&oacute;logo profesional y fue convocada    por instituciones educativas y profesionales de la psicolog&iacute;a de toda    Norteam&eacute;rica.<sup>5</sup>  Son tambi&eacute;n t&eacute;cnicas de consenso el Brainstorming,    el Brainwriting, la t&eacute;cnica Phillips 6/6 y el F&oacute;rum Comunitario.<sup>6</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Delphi es una    metodolog&iacute;a estructurada para recolectar sistem&aacute;ticamente juicios    de expertos sobre un problema, procesar la informaci&oacute;n y, a trav&eacute;s    de recursos estad&iacute;sticos, construir un acuerdo general de grupo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Permite utilizar    la experticia para predecir o pronosticar c&oacute;mo se comportar&iacute;a    un fen&oacute;meno en el futuro o para definir o delimitar un objeto, fen&oacute;meno    o situaci&oacute;n, cuando es improbable o muy dif&iacute;cil acceder directamente    a estos para su descripci&oacute;n. Igualmente cuando la evidencia es insuficiente,    no publicada, excesiva o controvertida y se requiere la interpretaci&oacute;n    de los expertos en el tema. En ambos casos el Delphi contrasta y combina criterios    individuales e impide indeseables decisiones unilaterales del investigador.<sup>1</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se han destacado    sus ventajas para obtener el acuerdo grupal entre otras formas de consulta a    expertos ya que: permite encuestar a un grupo de participantes que nunca podr&iacute;an    reunirse para construir un consenso est&eacute;n o no geogr&aacute;ficamente    dispersos y el empleo del correo electr&oacute;nico como v&iacute;a disminuye    los costos y potencia su utilidad, lo que posibilita que gran n&uacute;mero    de individuos de situaciones y &aacute;reas de especializaci&oacute;n diversas    puedan ser incluidos. Se le reconoce como mayor beneficio que reduce la influencia    del l&iacute;der en la interacci&oacute;n del grupo, y evita el dominio en el    acuerdo general de lo que consideren los que tienen mayor autoridad.<sup>4,7</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este m&eacute;todo    fue creado por la Corporaci&oacute;n Rand en los Estados Unidos en la d&eacute;cada    del 50 del pasado siglo para investigar el impacto de la tecnolog&iacute;a en    la guerra. Su nombre es la traducci&oacute;n al ingl&eacute;s de Delfos, antigua    ciudad griega que acogi&oacute; al Templo de Apolo, lugar donde se consultaba    a la Pitonisa sobre el futuro de algunos asuntos. El Or&aacute;culo de Delfos    estuvo rodeado por una leyenda de &quot;aciertos&quot; que le garantiz&oacute;    gran influencia en la vida y en la pol&iacute;tica griega durante siglos.<sup>2,3</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En 1958 se public&oacute;    un art&iacute;culo que expone la fundamentaci&oacute;n cient&iacute;fica del    m&eacute;todo Delphi<sup>8</sup>  y en 1975 se reportaron resultados de cientos de estudios    que lo emplearon en 20 a&ntilde;os.<sup>9</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se reconocen cuatro    principios b&aacute;sicos que rigen la realizaci&oacute;n de un Delphi:<sup>1-4</sup>  Este    es un proceso iterativo consistente en rondas sucesivas de consultas para que    los expertos revisen sus opiniones; se produce la retroalimentaci&oacute;n individualmente    a cada participante de las valoraciones del resto de los miembros del panel    en cada ronda, para contrastar sus criterios con los del grupo y cambiar o no    el suyo. La aplicaci&oacute;n requiere del anonimato para las respuestas individuales    y su prop&oacute;sito es la construcci&oacute;n de un consenso o acuerdo general    de grupo a partir del procesamiento estad&iacute;stico de las diferencias y    coincidencias entre las apreciaciones individuales y sus modificaciones a trav&eacute;s    de las rondas. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La realizaci&oacute;n    de un estudio Delphi implica un algoritmo de tareas y acciones sucesivas cuya    ejecuci&oacute;n rigurosa repercute en la calidad de los resultados, como se    muestra a continuaci&oacute;n:<sup>4</sup> </font></p>     <blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">I. Fase preparatoria.</font></p>       <blockquote>          <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1) Selecci&oacute;n        de los expertos.    <br>       2) Preparaci&oacute;n del instrumento que va a ser sometido a la consideraci&oacute;n        de los expertos.     <br>       3) Decisi&oacute;n de la v&iacute;a de consulta. </font></p>   </blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     II. Fase de consulta.</font></p>       <blockquote>          <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4) Realizaci&oacute;n        de las rondas de consulta.     <br>       5) Procesamiento estad&iacute;stico sucesivo.     <br>       6) Retroalimentaci&oacute;n de los resultados del procesamiento de las respuestas.            <br>       7) Rescate de los expertos que no responden. </font></p>   </blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">III. Fase de      consenso. </font></p>       <blockquote>         <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8) Construcci&oacute;n        del consenso.     <br>       9) Reporte de resultados. </font></p>   </blockquote> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La complejidad    del Delphi, y fundamentalmente su variabilidad derivada de sus amplias posibilidades    de adaptaci&oacute;n a la especificidad de cada investigaci&oacute;n, dificulta    evaluar la calidad de los trabajos que lo utilizan y considerar si el proceder    cumple con rigurosidad los requerimientos metodol&oacute;gicos. En la literatura    cient&iacute;fica aparecen algunos reclamos de estandarizaci&oacute;n de requisitos<sup>7,10</sup>     por la gran variabilidad existente en las investigaciones que se valen de este    m&eacute;todo, en cuanto a algunos par&aacute;metros: la selecci&oacute;n de    expertos, las caracter&iacute;sticas del cuestionario, el n&uacute;mero de rondas,    la forma de retroalimentaci&oacute;n, el procesamiento estad&iacute;stico, la    definici&oacute;n de acuerdo general de grupo, etc&eacute;tera. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para evaluar la    calidad y el rigor en la aplicaci&oacute;n de un m&eacute;todo que se inscribe    en la metodolog&iacute;a cualitativa hay que atender a indicadores de coherencia    del dise&ntilde;o y especificidad con la que se use cada par&aacute;metro, independiente    de la necesaria variaci&oacute;n que exista en cada caso. Se requiere que se    informe detallada y ampliamente que el recuento de la metodolog&iacute;a empleada    sea exhaustivo, lo que permite adem&aacute;s que sus resultados sean transferibles.<sup>6</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se ha empleado    para investigar en los m&aacute;s diversos campos: defensa, educaci&oacute;n,    agricultura, salud, turismo etc&eacute;tera.<sup>2,3</sup>  En el campo de la salud ha permitido    obtener consenso sobre criterios diagn&oacute;sticos y terap&eacute;uticos en    situaciones espec&iacute;ficas, indicadores de calidad de servicios, aplicaci&oacute;n    y evaluaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as, y establecer prioridades tanto en    v&iacute;as de desarrollo como en la investigaci&oacute;n y en la educaci&oacute;n    m&eacute;dica pre y posgraduada.<sup>5,11</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Cuba se aplic&oacute;    por primera vez en la d&eacute;cada del 80 para la generalizaci&oacute;n de    una pol&iacute;tica de informatizaci&oacute;n.12 Su uso es m&aacute;s frecuente    en investigaciones relacionadas con el turismo y la educaci&oacute;n.<sup>2</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La aplicaci&oacute;n    del m&eacute;todo Delphi en la investigaci&oacute;n en salud ha ido en aumento    en la &uacute;ltima d&eacute;cada;<sup>7,13</sup>  sin embargo, en Cuba pocas publicaciones    reportan su uso en este &aacute;mbito. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Fue por eso nuestro    inter&eacute;s en conocer las investigaciones publicadas en revistas cient&iacute;ficas    cubanas en el campo de la salud que emplearon el Delphi y describir c&oacute;mo    reportaron el proceso a partir del an&aacute;lisis de las tareas y acciones    que conforman el m&eacute;todo.</font></p>     <p></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">M&Eacute;TODOS</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se realiz&oacute;    una b&uacute;squeda en agosto de 2012 en la colecci&oacute;n electr&oacute;nica    SciELO Cuba, con el t&eacute;rmino &quot;Delphi&quot;, sin condici&oacute;n    de b&uacute;squeda y sin restricci&oacute;n de fecha. Esta amplitud obedeci&oacute;    a la intenci&oacute;n de obtener el m&aacute;ximo posible de art&iacute;culos    publicados con resultados de investigaciones, en las cuales se consultara a    expertos a trav&eacute;s de este procedimiento y sobre temas relacionados con    el sector de la salud. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se recuperaron    13 art&iacute;culos, todos originales, que luego de un proceso manual de selecci&oacute;n    y eliminaci&oacute;n se redujeron a seis. Los motivos de exclusi&oacute;n de    los siete art&iacute;culos fueros los siguientes: uno estaba referido al Delphi    lenguaje de programaci&oacute;n; dos no ofrec&iacute;an ninguna informaci&oacute;n    sobre el proceso y las caracter&iacute;sticas de aplicaci&oacute;n del Delphi    y solo reportaban los resultados; dos utilizaron el procedimiento para consultar    a los expertos sobre temas no relacionados con salud y dos realizaron una sola    consulta a los expertos, por lo que no consideramos que fueran un estudio Delphi    al no reunir una caracter&iacute;stica esencial (no hubo al menos una segunda    consulta donde los expertos pudieran reevaluar su respuesta a partir de la retroalimentaci&oacute;n    de las opiniones del grupo). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los resultantes    se procesaron independientemente, con la revisi&oacute;n del texto completo    para obtener la informaci&oacute;n referida a las categor&iacute;as elaboradas    a partir del an&aacute;lisis de revisiones sistem&aacute;ticas sobre el uso    del Delphi encontradas en la literatura; estas fueron:</font></p>     <blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">I. Caracter&iacute;sticas      de la aplicaci&oacute;n.</font></p>       <blockquote>          <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Tiempo total        de aplicaci&oacute;n.    <br>       2. &Aacute;rea geogr&aacute;fica de alcance.    <br>       3. Procedimiento de administraci&oacute;n de la encuesta.    <br>       4. Prop&oacute;sito del consenso. </font></p>   </blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>     II. Caracter&iacute;sticas de los expertos consultados.</font></p>       <blockquote>          <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. N&uacute;mero        de expertos consultados.    <br>       2. Criterios para la selecci&oacute;n de expertos.    <br>       3. Composici&oacute;n del panel de expertos.    <br>       4. Cambios del n&uacute;mero de expertos entre rondas.</font></p>   </blockquote>       <p>    <br>     <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">III. Caracter&iacute;sticas      del cuestionario utilizado.</font></p>       <blockquote>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Tipo de        preguntas.    <br>       2. N&uacute;mero de &iacute;tems del cuestionario.    <br>       3. Cambios al cuestionario entre rondas.    <br>       4. M&eacute;todo de selecci&oacute;n del cuestionario inicial.</font></p>   </blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">IV. Descripci&oacute;n      del proceso de consulta.</font></p>       <blockquote>         <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. N&uacute;mero        de rondas realizadas.    <br>       2. Control del anonimato o cuasi anonimato.    <br>       3. Modalidad de retroalimentaci&oacute;n.    <br>       4. Definici&oacute;n de consenso.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       5. Resultado final del panel de experto enunciando cada ac&aacute;pite aprobado.        </font></p>   </blockquote> </blockquote>     <p></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   <font size="3"><b>    <br>       <br>   RESULTADOS</b></font></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los seis art&iacute;culos    analizados fueron publicados en cuatro revistas: dos en Educaci&oacute;n M&eacute;dica    Superior, dos en la Revista Cubana de Higiene y Epidemiolog&iacute;a, uno en    la Revista Cubana de Medicina General Integral y uno en la revista MediSur.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n el    a&ntilde;o de publicaci&oacute;n, el primer art&iacute;culo que report&oacute;    el uso del m&eacute;todo Delphi publicado en revista cient&iacute;fica en salud    en Cuba apareci&oacute; en el a&ntilde;o 2005.<sup>14</sup> Los cinco siguientes    fueron publicados como sigue: uno en 2007, dos en 2009 y dos en 2012. En cada    una de estas investigaciones se consultaron a expertos para obtener consenso    en asuntos diferentes:</font></p>     <blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> - Delimitar      las funciones espec&iacute;ficas para un tipo de personal de salud.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     - Delimitar las competencias requeridas en un tipo de personal de salud.    <br>     - Delimitar las caracter&iacute;sticas del docente para un tipo de estudios      de posgrado.     <br>     - Delimitar los indicadores de calidad de un tipo de centro de salud.    <br>     - Delimitar los indicadores de calidad de un subprograma de salud.    <br>     - Modificar una gu&iacute;a para la evaluaci&oacute;n de la docencia de pregrado      en salud.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   Como se muestra en la<a href="/img/revistas/ics/v24n2/t0104213.gif"> <font color="#0000FF">tabla 1</font></a>,    todos los art&iacute;culos reportaron el tiempo de aplicaci&oacute;n del m&eacute;todo,    el cual fue prolongado; cuatro de ellos consumieron m&aacute;s del a&ntilde;o    y el m&aacute;s largo alcanz&oacute; los dos a&ntilde;os para su terminaci&oacute;n.    En dos no se precisa claramente el alcance del &aacute;rea geogr&aacute;fica    a que pertenecen los expertos consultados; uno se realiza consultando a expertos    de una &uacute;nica instituci&oacute;n, lo cual puede comprometer el anonimato    de las respuestas individuales que puede quedar fuera del control de los investigadores    al existir elevadas posibilidades de intercambio entre los participantes y no    neutraliza la influencia de l&iacute;deres de opini&oacute;n. No se consultaron    expertos internacionales. En cuatro art&iacute;culos no se reporta la v&iacute;a    de administraci&oacute;n de la encuesta. No hubo encuestas realizadas a trav&eacute;s    de tel&eacute;fono, fax o el uso de herramientas para responder en l&iacute;nea.    Ninguno tuvo como objetivo realizar un pron&oacute;stico. En todos los casos    se utiliz&oacute; para definir o delimitar el asunto a dirimir. </font></p>     
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La<font color="#0000FF">    <a href="/img/revistas/ics/v24n2/t0204213.gif">tabla 2</a> </font>refleja que todos los art&iacute;culos    reportaron la composici&oacute;n del panel de expertos. Su n&uacute;mero oscil&oacute;    entre 15 y 25 miembros. Los a&ntilde;os de experiencia constituyeron criterio    de selecci&oacute;n utilizado en el 100 % de los art&iacute;culos revisados.    En ning&uacute;n caso se utilizan est&aacute;ndares elevados de inclusi&oacute;n    en el panel, como la cantidad de publicaciones o investigaciones relacionadas    con el tema de an&aacute;lisis. Como era de esperar los m&eacute;dicos y enfermeros    son los profesionales m&aacute;s representados. Dos no reportan si hubo cambios    en el n&uacute;mero de participantes entre rondas; solo refirieron cambios el    50 % de los estudios, tanto deserciones (2) como incrementos (1).    
<br>       <br>   En un art&iacute;culo se describe el uso de una acci&oacute;n dirigida al rescate    de los que no responden &quot;se les hizo llegar&quot;, pero no hay otros comentarios    referidos a aumentar la participaci&oacute;n o evitar el abandono de los participantes;    solo uno mencion&oacute; la diferencia entre n&uacute;mero de expertos convocados    y el de participantes (91/25). </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las caracter&iacute;sticas    del cuestionario que utilizaron aparecen resumidas en la<font color="#0000FF">    <a href="/img/revistas/ics/v24n2/t0304213.gif">tabla 3</a></font>. Estuvieron representados todos los    tipos de preguntas, aunque uno de los art&iacute;culos no ofrece informaci&oacute;n    al respecto. Los cuestionarios utilizados no fueron extensos; en dos de ellos    est&aacute;n ausentes las descripciones de las modificaciones al instrumento    entre las rondas, por lo que no podemos conocer c&oacute;mo se comportaron las    valoraciones de los participantes. Se le da preferencia al intercambio con los    expertos desde la preparaci&oacute;n del cuestionario (50 %). En todos los art&iacute;culos    aparece detalladamente descrito el resultado final del acuerdo general del panel    de expertos y se enuncian los ac&aacute;pites del cuestionario que se circul&oacute;    y que fueron aprobados. Sobre el resto del proceso de realizaci&oacute;n de    la consulta a los expertos, en los art&iacute;culos no se brinda informaci&oacute;n    explicita y clara sobre el control del anonimato de los miembros del panel;    solo uno es preciso al respecto. En dos es poco probable al estar compuesto    por miembros de una instituci&oacute;n o grupo con elevada interacci&oacute;n    entre s&iacute;, aunque uno de estos la declara. Cuatro de ellos no reportan    informaci&oacute;n sobre este par&aacute;metro. Ninguna de las investigaciones    realiz&oacute; un Delphi modificado, pues en las dos que reportan haber realizado    una discusi&oacute;n grupal, esta fue inicial para elaborar el cuestionario    y los miembros de estos grupos focales no continuaron participando como miembros    del panel. </font></p>     
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los otros aspectos    del proceso de consulta se presentan en la<font color="#0000FF"> <a href="/img/revistas/ics/v24n2/t0404213.gif">tabla    4</a> </font>donde resalta la ausencia de informaci&oacute;n sobre c&oacute;mo    realizan la retroalimentaci&oacute;n en la mitad de los art&iacute;culos y que    no est&eacute; presente en dos de ellos el criterio que utilizaron para llegar    al consenso, par&aacute;metros esenciales para evaluar la calidad del procedimiento.    </font></p>     
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>       <br>       <br>   <font size="3"><b>DISCUSI&Oacute;N </b></font></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El objeto de consenso    con el empleo del Delphi en los seis art&iacute;culos analizados puede ser resumido    en dos grupos: tres definen indicadores para evaluar un tipo de actividad en    el sector de la salud y tres delimitan alg&uacute;n aspecto requerido en el    personal de salud, dos de ellos relacionados con la actividad docente y cuatro    con la asistencial; es m&iacute;nimo si lo comparamos con los asuntos que se    acuerdan en salud con su uso en los &uacute;ltimos a&ntilde;os.<sup>4,11</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la revisi&oacute;n    de la literatura encontramos dos art&iacute;culos con objetivos similares al    presente, titulados &quot;Usando la t&eacute;cnica de Delphi para determinar    qu&eacute; resultados medir en los ensayos cl&iacute;nicos. Recomendaciones    para el futuro basado en una sistem&aacute;tica revisi&oacute;n de los estudios    existentes&quot;,<sup>7</sup> publicado en PLoS Medicine en enero de 2011, y &quot;Usando    y reportando el m&eacute;todo de Delphi para seleccionar indicadores de calidad    de la atenci&oacute;n de salud: una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica&quot;,<sup>8</sup>     en PLoS ONE en junio de 2011.<sup>7,10</sup>  En ambos se realizaron b&uacute;squedas, con    condiciones restringidas, de estudios Delphi en bases de datos electr&oacute;nicas    (PUBMED, EMBASE y Medline) sobre temas muy espec&iacute;ficos del campo de la    salud. Una diferencia que resalta es el n&uacute;mero de reportes de investigaci&oacute;n    publicados que pudieron analizar (15 de 665 y 80 de 1 148 respectivamente) que    en nuestra b&uacute;squeda, sin restricci&oacute;n de condiciones, en SciELO    Cuba fue 6 de 13. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    primero de ellos analiza la calidad de los reportes de investigaciones que utilizan    el Delphi solo en el sentido de la ausencia/presencia de los par&aacute;metros    mencionados, pero el segundo describe detalladamente la forma en que se reporta    cada par&aacute;metro. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Comparativamente    los par&aacute;metros con mayor presencia y mejor descritos en los dos estudios    y el presente fueron: el n&uacute;mero de expertos consultados, los criterios    para su selecci&oacute;n, la composici&oacute;n del panel, el n&uacute;mero    de rondas realizadas, el n&uacute;mero de ac&aacute;pites del cuestionario y    el m&eacute;todo de selecci&oacute;n del cuestionario inicial.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Resalta la diferencia    con el estudio sobre indicadores de calidad antes mencionado, en cuanto al tiempo    de duraci&oacute;n que tuvo un promedio de 20 semanas y un m&aacute;ximo de    28 semanas, mientras en los art&iacute;culos cubanos que revisamos el tiempo    promedio ascendi&oacute; a 17 meses y el tiempo m&aacute;ximo fue de 24 meses.    Los art&iacute;culos de las publicaciones cubanas no informan lo referido a    la deserci&oacute;n de expertos y a las acciones para rescatarlos. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Igualmente se hallaron    limitaciones para valorar el proceso de realizaci&oacute;n del Delphi en todas    sus fases en los tres estudios; las m&aacute;s llamativas son la ausencia de    descripci&oacute;n de la forma de realizaci&oacute;n de la retroalimentaci&oacute;n,    dato esencial para comprender c&oacute;mo ocurre la construcci&oacute;n del    consenso en un Delphi, y la ausencia del propio criterio de consenso que utilizaron    los investigadores, los que constituyen importantes aspectos de la metodolog&iacute;a.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se concluye que    el m&eacute;todo Delphi fue &uacute;til para obtener el acuerdo general donde    se requiri&oacute;; sin embargo, nuestros resultados indican que su uso necesita    ser extendido en investigaciones sobre salud en el contexto cubano. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se    requiere perfeccionar el informe de investigaci&oacute;n. Este proceder es complejo    y demanda al publicar describir ampliamente los detalles del proceso, para que    sea factible la apreciaci&oacute;n de su veracidad, pertinencia y consistencia    metodol&oacute;gica y sus resultados sean transferibles. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es    conveniente que los investigadores expliquen cada elecci&oacute;n metodol&oacute;gica    y discutan los efectos que estas pueden tener en los resultados, con &eacute;nfasis    en la forma de realizaci&oacute;n de la retroalimentaci&oacute;n y del criterio    de consenso.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los par&aacute;metros    utilizados para el an&aacute;lisis en este estudio permitieron comprender el    proceso y las caracter&iacute;sticas de aplicaci&oacute;n del Delphi en estos    art&iacute;culos y pueden ser una gu&iacute;a para futuras publicaciones. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>       <br>   <font size="3"><b>    <br>   REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Jones J, Hunter    D. Qualitative Research: Consensus methods for medical and health services research.    BMJ. 1995;311-65.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Cruz M, Campano    A. El procesamiento de la informaci&oacute;n en investigaciones educacionales.    La Habana: Educaci&oacute;n Cubana; 2008.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Astigarraga    E. El m&eacute;todo Delphi [Internet]. Universidad Deusto San Sebasti&aacute;n    [citado 20 de octubre de 2012]. Disponible en: <a href="http://www.codesyntax.com/Eneko/Metodo_delphi.doc" target="_blank">http://www.codesyntax.com/Eneko/Metodo_delphi.doc</a>    </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Steurer J.    The Delphi method: an efficient procedure to generate knowledge. Skeletal Radiol.    2011;40(8):959-61.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Kaslow NJ, Borden    KA, Collins FL, Forrest L, Nelson PD. Competencies Conference: Future Directions    in Education and Credentialing in Professional Psychology. J Clin Psychol. 2004;60(7):699-13.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. &Aacute;lvarez    Gonz&aacute;lez A (comp.) Investigaci&oacute;n Cualitativa. La Habana: ECIMED;    2007.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Boulkedid R,    Abdoul H, Loustau M, Sibony O, Alberti C. Using and reporting the Delphi method    for selecting healthcare quality indicators: a systematic review. PLoS One.    2011;6(6): Epub PMID 21694759.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Helmer O, Rescher    N. On the Epistemology of the Inexact Sciences [Internet]. California: RAND    Corporation; 1959 [citado 20 de octubre de 2012]. Disponible en: <a href="http://www.rand.org/pubs/papers/2005/P1513.pdf" target="_blank">http://www.rand.org/pubs/papers/2005/P1513.pdf</a>    </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Linstone HA,    M Turoff, eds. The Delphi Method, [Internet]. Londres: Addison-Wesley Publishing    Co. Inc.; 1975 [citado 20 de octubre de 2012]. Disponible en: <a href="http://www.is.njit.edu/pubs/delphibook/" target="_blank">http://www.is.njit.edu/pubs/delphibook/</a>    <br>       <!-- ref --><br>   10. Sinha IP, Smyth RL, Williamson PR. Using the Delphi technique to determine    which outcomes to measure in clinical trials: recommendations for the future    based on a systematic review of existing studies. PLoS Med. 2011;8(1):e1000393.    PubMed PMID:21283604.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. Penciner R,    Langhan T, Lee R, Mcewen J, Woods RA, Bandiera G. Using a Delphi process to    establish consensus on emergency medicine clerkship competencies. [Internet].    Med Teach [citado 20 Oct 2012]. Disponible en: <a href="https://s100.copyright.com/AppDispatchServlet?author=Rick%2BPenciner%2Bet%2Bal.&contentID=0142159x.2011.575903&endPage=e339&issueNum=" target="_blank">https://s100.copyright.com/AppDispatchServlet?author=Rick+Penciner+et+al.&amp;contentID=0142159x.2011.575903&amp;endPage=e339&amp;issueNum=    <br>   6&amp;numPages=7&amp;orderBeanReset=true&amp;publication=mte&amp;publicationDate=06%2F01%2F2011&amp;publisherName=IHC&amp;startPage=e333&amp;title=    <br>   Using+a+Delphi+process+to+establish+consensus+on+emergency+medicine+clerkship+competencies&amp;volumeNum=33</a></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. O&ntilde;ate    N, Ramos L, D&iacute;az A. Utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo Delphi en la    Pronosticaci&oacute;n: Una experiencia inicial. Cuba: Econom&iacute;a Planificada    1988;3(4):9-48.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. Ilja&#158;    RJ, Megli M, Svab I. Building consensus about eHealth in Slovene primary health    care: Delphi study. BMC Med Inform Decis Mak. 2011;18:11-4.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Torres Esper&oacute;n    M, Dandicourt Thomas C, Rodr&iacute;guez Cabrera A. Funciones de enfermer&iacute;a    en la atenci&oacute;n primaria de salud. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet].    2005 [citado 27 de diciembre de 2011 ];21(3-4). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252005000300007&lng=es" target="_blank">    http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-21252005000300007&amp;lng=es    <br>   </a>    <br>       <br>       <br>   </font></p>     <p></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   Recibido: 31 de octubre de 2012.    <br>   Aprobado: 14 de febrero de 2013.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <br>       <br> </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">MSc. <i>Margarita    Garc&iacute;a Vald&eacute;s</i>. Facultad &quot;Dr. Salvador Allende&quot;.    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. La Habana, Cuba. Correo    electr&oacute;nico: <a href="mailto:marpsi@infomed.sld.cu" target="_blank">marpsi@infomed.sld.cu</a></font></p>     <p></p>      ]]></body><back>
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