- La valoración de la calidad de las revistas mediante criterios como:
- Bases de datos en la que están indexadas.
- Factor de impacto de las revistas.
- Clasificación Publindex.
- Revistas por cuartil.
- Visibilidad de la información: revisión del registro y la visibilidad que tiene la producción científica de los grupos de investigación en el Web of Science, Scopus, Scielo y Redalyc. En estas fuentes se rastrearon las publicaciones más citadas, con mayores accesos y porcentajes de relevancia.
La información recopilada en cada dimensión fue procesada con una herramienta web desarrollada bajo el lenguaje de programación PHP (Hypertext Preprocessor: http://www.php.net/); almacenada en un repositorio de bases de datos relacionales llamado MYSQL, y ejecutada en un servidor de aplicaciones web creado por Apache Software Fundación.
El diseño web de la aplicación incluyó los estándares CSS, JavaScript y AJAX de organizaciones como el W3C (World Wide Web Consortium) y Microsoft para la construcción y el diagramado de páginas web. Además, para los listados y reportes generados por la aplicación de forma dinámica, se utilizó la funcionalidad de DataTables y la biblioteca jQuery. Una vez recopilada la información, se procedió a la consolidación de las respuestas dadas por los investigadores en la encuesta y con el procesamiento de los datos y reportes requeridos para generar las tablas de frecuencias, los estadísticos descriptivos y las gráficas para su descripción y finaliza con la descripción, análisis e interpretación de resultados.
]]> Respecto a las consideraciones éticas, se tuvieron en cuenta las normas para la investigación en salud, el consentimiento informado para la aplicación de la encuesta; las recomendaciones del Código Federal de Ética Investigativa de los Estados Unidos sobre uso de Internet; el uso de licencias de código abierto para diseño de bases de datos; el aval del comité de bioética de la Facultad Nacional de Salud Pública de la UdeA y la normatividad sobre derechos de autor y propiedad intelectual.
RESULTADOS
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NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LOS INVESTIGADORES
En la encuesta participaron 12 grupos de investigación adscritos a las Facultades de Salud Pública, Enfermería, Medicina y Ciencias Sociales; el 29 % correspondió a investigadores entre 20 y 30 años de edad; en mayor medida participaron psicólogos, médicos y enfermeras; el 45 % tenía formación posgraduada y el 22 % formación de doctorado. El 45 % poseía una permanencia en el grupo superior a cinco años.
Respecto a las motivaciones para la investigación, en general consideraron la pertinencia de las líneas de investigación, la oportunidad de desarrollo personal y profesional, la contribución con la formación de nuevos profesionales, la participación en la evaluación de planes, programas y proyectos de impacto social y el fortalecimiento de vínculos profesionales con las comunidades para las cuales desarrollaban proyectos de investigación.
Las publicaciones fueron consideradas el mayor logro y la financiación el principal obstáculo; sin embargo, el 76 % refirió el acceso a recursos institucionales. Los investigadores participantes reportaron en la encuesta 90 temas de interés para la investigación, los cuales se distribuyeron en la figura 2. De ellos, el 34 % reunía los temas centrales, representados en trastornos mentales (14 %), adicciones (10 %), violencia (7 %) y estudios sobre adolescencia (3 %). En el 66 % restante se observó gran dispersión temática, en la cual se encontraron nuevos temas de investigación como educación para la salud, psicología positiva, resiliencia, salud sexual y reproductiva, interculturalidad, factores protectores y de riesgo, entre otros.
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Los temas comunes de investigación que no se desarrollaban de forma articulada entre los grupos fueron: agresión, violencias y psicopatología, adicciones, abuso de alcohol y consumo de sustancias psicoactivas, Interculturalidad, el estrés y riesgo cardiovascular, resiliencia, desarrollo cognitivo infantil y el desarrollo psicológico a lo largo de la vida, suicidio y adolescencia.
En cuanto a las habilidades en el uso de la información, la encuesta informó que el 78 % refirió haber recibido capacitación en alfabetización informacional, pero su nivel de éxito en la recuperación de información era medio-bajo. Señalaron como obstáculo, las limitadas fuentes de acceso a la información y la complejidad de las plataformas para acceder a las bases de datos. El 100 % de los investigadores prefirieron como fuente de información los artículos científicos de los últimos cinco años, en español e inglés, y la mayoría de ellos en formato electrónico.
El desarrollo de proyectos colaborativos con otros países se efectuaba principalmente con Estados Unidos (50 % de los grupos), España y Canadá (33 %) y Argentina y Brasil (25 %). A nivel interinstitucional: 40 % universidades, 30 % entidades gubernamentales, otros 30 % y en la misma universidad la colaboración más representativa se presentaba entre las Facultades de Salud Pública, Facultad de Medicina, Departamento de Psicología, Facultad de Enfermería y CODI.
]]> Las bases de datos más reconocidas por los investigadores son Pubmed 83 % (10 grupos); Science Direct 75 % (9 grupos); Psycinfo y Lilacs 66 % (8 grupos); Ebsco y Dialnet 58 % (7 grupos).
DISPONIBILIDAD DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Respecto a la disponibilidad de la información para la investigación, se recuperaron 1 500 títulos de revistas, en las bases de datos seleccionadas para la exploración, tal como se indica en la figura 3.
]]> USO DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA
En la producción científica de los 12 grupos de investigación, se recopilaron 488 documentos, distribuidos en 75 capítulos de libros (15 %), 44 libros (9 %), 20 ponencias (4 %) y 349 artículos de revista (72 %) entre el año 2005 y 2011. El 67 % correspondió a publicaciones nacionales y el 33 % a publicaciones internacionales. Los grupos de Epidemiología, Neurociencias y Psiquiatría fueron los que registraron un mayor número de documentos publicados, tal como se aprecia en la figura 4.
Adicionalmente se hizo una valoración mediante muestreo, de la calidad de los títulos de revista referenciados por los investigadores para generar estas publicaciones. Se encontró que el 65 % de estas revistas tenían factor de impacto registrado en el Journal Citation Report y el 87 % estaban homologadas en el índice bibliográfico nacional Publindex. En la siguiente tabla 1 se indican los títulos de revista referenciadas con factor de impacto en el JCR y homologación Publindex A1, 2010.
Por grupo de investigación, Neurociencias de Antioquia registró el mayor número de revistas referenciadas y clasificadas en la categoría A1 y el origen de las publicaciones por país correspondió a Europa y Norteamérica (73 %) y el 17 % eran de origen colombiano.
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MEDIOS DE DIFUSIÓN
Respecto a los títulos de revistas que utilizaban para publicar los resultados de sus investigaciones, encontramos que los 349 artículos fueron publicados en 150 títulos de revistas: 37 % colombianas; 13 % latinoamericanas, 49 % norteamericanas y europeas; 1 % sin datos. La calidad se evidenció a través de la verificación de la categoría en Publindex (A1: 44 %; A2: 16 %; B: 9 %; C: 9 % y el 21 sin clasificación); la revisión del factor de impacto (58 % tenía factor de impacto JCR/SJR) y la indexación en bases de datos (94 % estaban indexadas en 40 bases de datos). Los grupos de investigación de Psiquiatría, Neurociencias de Antioquia y Epidemiología eran los que publicaban en revistas que cumplían todos los criterios de calidad.
Respecto al reconocimiento de sus productos de conocimiento, los investigadores señalaron en las encuestas la importancia de las citaciones que recibían sus trabajos, la participación en eventos académicos, los mensajes de los lectores y los contactos interinstitucionales.
VISIBILIDAD DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
]]>Se hizo la revisión de la visibilidad de los 349 artículos en los índices internacionales, y se halló que el 38 % de los artículos registrados en Redalyc correspondían al grupo de investigación en Epidemiología, de los cuales 17 documentos tenían un porcentaje de relevancia superior al 80
%; el 26 % de las publicaciones del grupo Neurociencias de Antioquia estaban registradas en el ISI Web con un total de 37 citas y el grupo de investigación en Psiquiatría tenía el documento más citado (114 citas).
En Scopus, el grupo Neurociencias de Antioquia y Epidemiología tenía 42 citas cada uno y el Grupo de Investigación en Psiquiatría contaba con el documento más citado (96 citas). En Scielo, el 33 % de los documentos registrados eran del grupo de investigación de Epidemiología (49 registros con 750 accesos). En la tabla 2 se indican los artículos más citados en las cuatro fuentes consultadas.
Un resultado adicional surgió de la consolidación de todos los datos y se constituyó en una propuesta de indicadores de seguimiento de la actividad científica en cada una de las dimensiones del estudio, los cuales se describen en la tabla 3. Estos indicadores se constituyeron en una línea base para implementar una estrategia de seguimiento de los grupos de investigación en general, y en especial a los grupos de investigación en salud mental.
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DISCUSIÓN
En las memorias del "Encuentro Nacional de Referentes de Salud Mental ONSM",23 y el "Estudio Nacional de Salud Mental en Colombia",24 se evidencia la necesidad de hacer investigación e intervención en temas como los trastornos mentales, el suicidio y los diversos tipos de violencias; todos coincidentes con los intereses de los investigadores en salud mental de la UdeA.
Los temas de interés investigativo emergentes, como la interculturalidad, la investigación basada en la participación de las comunidades, la resiliencia, el bienestar subjetivo, la felicidad, entre otros, son cercanos a los propuestos por G.H.M.M. (Sineke) ten Horn25 sobre las tendencias mundiales en la investigación sobre salud mental. Estos temas de investigación se traducen en necesidades de información que presentan variabilidad dependiendo de factores como los sugeridos por Crawford,26 asociados a los roles que asume el investigador a través de su historia personal y social y a los fines que persigue en su relación con el conocimiento. Esta variabilidad y dinamismo de las necesidades de información es reafirmada por Leckie, Pettigrew y Sylvain,27 quienes indican que la necesidad de información emerge de una tarea específica o está asociada a actividades derivadas del rol profesional, las cuales, a su vez, dependen de múltiples factores sociales y profesionales. Todos estos factores son componentes clave en el reconocimiento de las necesidades y usos de la información, cuya naturaleza objetiva y subjetiva es descrita por Scheglova y otros, como las "necesidades de conocimiento condicionadas por el carácter de la actividad profesional y que depende de sus características individuales…",28 lo que se evidencia en la investigación desarrollada.
]]> Algunas de las variables consideradas en el estudio respecto a las necesidades de información, se basaron en el inventario propuesto por Núñez:29 las características demográficas de los investigadores, la motivación para la investigación, los intereses temáticos, las habilidades, la capacitación, las dificultades para el acceso a la información, las características de la información de su interés, la disponibilidad de recursos para la investigación así como los principales obstáculos; el nivel de colaboración, el reconocimiento de medios de difusión y de información, y el reconocimiento de la valoración que tiene su producción científica.
Una de las variables que llama la atención tiene que ver con la diversidad de profesionales desarrollando proyectos de investigación, lo que da cuenta del desarrollo y la potencialidad interdisciplinaria de la investigación en salud mental, acorde con la definición de la salud mental propuesta por Restrepo,21 en la cual se define a la salud mental como un campo de conocimiento que requiere ser estudiado desde diversas disciplinas.
Cabe señalar que son diversos los estudios sobre necesidades de información de los usuarios relacionados con el reconocimiento de necesidades para el acceso a recursos de información, pero escasos para el análisis de ámbitos y comunidades específicas como la planteada en el presente estudio.
Respecto a la disponibilidad de información científica especializada en salud mental, contenida en las bases de datos, el estudio se articula a las indicaciones de Subirana y otros,30 quienes resaltan la importancia de las bases de datos en la búsqueda bibliográfica, y señalan que el crecimiento exponencial de la literatura lleva a que los investigadores deban realizar cada vez más búsquedas especializadas en sus campos de interés, los cuales se complejizan cuando los objetos de conocimiento requieren miradas interdisciplinarias, como es el caso de la salud mental.
Otro enfoque pertinente del estudio de la revistas en las bases de datos, cercano a esta investigación, aunque no coincidente con el tema y propósito central, es aportado por Hortal,31 cuyo propósito fue conocer las bases de datos bibliográficas internacionales que incluyen revistas españolas en ciencias sociales y humanidades. Nuestro objetivo de caracterización era crear una ruta de acceso a la información científica mundial sobre salud mental e identificar las revistas más representativas en este campo.
]]> En relación con la dimensión estudiada sobre el uso de la información científica para la investigación en salud mental, se han realizado diversos estudios con los cuales se identifica la relevancia de las publicaciones, desde el punto de vista de la calidad y el uso, tal como se efectuó en el presente trabajo; es el caso del estudio realizado por González,32 en donde se utilizó la producción científica de los investigadores registrada en Scopus, como fuente de verificación del uso de revistas en los centros de investigación mediante el análisis de citación.
En una encuesta aplicada por Domínguez33 en un centro de información de Argentina, para identificar las preferencias de los lectores con títulos superiores, también encontraron la tendencia por el acceso vía internet a los recursos electrónicos (84 %); en ambos casos, el uso de internet está asociado a las actividades académico- laborales.
Desde el punto de vista de la colaboración científica, la información recopilada provino de la encuesta aplicada, lo cual difiere en la metodología utilizada en otros estudios y que por su magnitud constituyen por sí mismos un solo tema de investigación. Dentro de las metodologías usadas en otros estudios de colaboración científica en el contexto universitario, puede citarse el estudio de caso realizado por Miguel y Moya-Anegón,34 para identificar los patrones de colaboración en la Universidad de la Plata, de Argentina.
En el análisis de los medios de difusión y visibilidad de la producción científica de los grupos de investigación en salud mental de la UdeA, se asumió el estudio de la visibilidad como la identificación de los trabajos de los investigadores publicados en revistas indexadas en las bases de datos internacionales, tal como lo propone Moya-Anegón.35
En el año 2009, Ospina36 realizó una tesis de maestría sobre la producción científica y visibilidad de los investigadores de la Universidad Nacional de Medellín-Colombia, en el Web of Science, con el objetivo de generar información que orientara la política en ciencia y tecnología de dicha sede; concluyó que las universidades debían realizar de forma sistemática y regular estudios cienciométricos que dieran cuenta de la actividad científica de las universidades y avanzar en la formulación de indicadores de visibilidad e impacto con metodologías cuantitativas y cualitativas.
]]> Sobre las conclusiones del estudio anterior, en comparación con el presente estudio, se puede señalar que las publicaciones de los investigadores en salud mental en la Universidad de Antioquia, aunque han incursionado en revistas tipo ISI, en un porcentaje alto se siguen publicando en fuentes nacionales y latinoamericanas.
Respecto a la medición de la actividad científica en Colombia, el documento CONPES 3.582 de 2009,37 describe la Política Nacional de Ciencia y Tecnología; la Ley 1.286 de 2009,38 establece el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI). Una de las funciones del SNCTI es la realización del seguimiento y evaluación de las actividades y la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, para lo cual es necesario un subsistema de indicadores que den cuenta de las actividades de ciencia, tecnología e innovación del país.
Estas normativas le dan soporte y sentido a la importancia del presente estudio para aportar en la construcción de un sistema de información en Salud Mental que facilite el seguimiento de la actividad científica de los grupos de investigación. Desde el punto de vista de los resultados asociados a la medición de las variables, es importante señalar que es necesario que se articulen los intereses comunes de investigación, como estrategia para optimizar recursos y fortalecer los estudios desde una perspectiva interdisciplinaria.
Respecto a la disponibilidad y uso de la información para la investigación, es necesaria la apropiación de los recursos especializados por parte de los investigadores, como garantía de acceso a información de calidad y aprovechamiento de las altas inversiones realizadas por la institución. Los grupos de investigación deberán revisar la política de publicación, para minimizar la endogamia editorial y mejorar la visibilidad internacional, como reconocimiento a la calidad de los productos de investigación y la relevancia de los aportes al campo de conocimiento de la salud mental.
Finalmente, cabe señalar que los resultados en su conjunto responden a la pregunta y objetivos de la investigación relacionada con la descripción de la dinámica de la información científica en la investigación sobre salud mental, abriendo a su vez posibilidades para profundizar en estos temas a través de otros estudios.
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LIMITACIONES
La baja participación de los investigadores y la relativa calidad de los datos registrados en las fuentes oficiales de información.
Agradecimientos
]]> A los investigadores participantes; a los evaluadores del proyecto; a la Maestría en Salud Mental de la Facultad Nacional de Salud Pública y al Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia, dependencias financiadoras del proyecto. Al equipo técnico participante en el desarrollo de la investigación.
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Aprobado: 6 de septiembre de 2013.
Margarita Estrada Hernández. Departamento de Bibliotecas. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia. Correo electrónico: margarita.estrada@biblioteca.udea.edu.co
* GrupLAC (Grupo Latinoamérica y del Caribe), es un software originalmente desarrollado por el Grupo Stela de la Universidad Federal de Santa Catarina, cuyo objetivo es mantener un directorio de los grupos de investigación, instituciones e investigadores que participan activamente en el desarrollo de nuevas estrategias en el ámbito de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. El Grupo Académico CT&S-UN, de la Universidad Nacional de Colombia, desarrolló la versión en línea para Colciencias en el 2003.
** Colciencias: Es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, de Colombia, rector del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación -SNCTI- y Publindex es el índice bibliográfico colombiano para la actualización, clasificación o escalafonamiento y certificación de las publicaciones científicas y tecnológicas, liderado por Colciencias.
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