<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2308-3042</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Referencia Pedagógica]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[RP]]></abbrev-journal-title>
<issn>2308-3042</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría", Cujae. Centro de Referencia para la Educación de Avanzada (CREA)]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2308-30422022000100014</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La superación profesional de directivos en la modalidad a distancia: Reflexiones desde la experiencia]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The professional development of managers through distance learning: Reflections based on experience]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramos Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rubens]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Collazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Zeidy Sandra]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Máryuri]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Dirección Municipal de Educación  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Bejucal ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Tecnológica de La Habana &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;, CUJAE Centro de Referencia para la Educación de Avanzada (CREA) ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad de La Habana Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de Educación Superior. CEPES ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<fpage>14</fpage>
<lpage>24</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2308-30422022000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2308-30422022000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2308-30422022000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Para acompañar los procesos de innovación y transformación se requiere de un equipo directivo actualizado y al tanto de lo que acontece, abierto a promover las implementaciones de proyectos que incluyan Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); a acomodar tiempos y espacios institucionales que favorezcan el trabajo en red y la colaboración. El objetivo del artículo es reflexionar sobre la superación profesional de directivos en la modalidad a distancia. Se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico que permitieron interpretar hechos y datos, analizar la información y precisar diferentes enfoques que permitan llegar a un nivel de generalización acerca de la superación profesional, particularmente de los directivos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Accompanying the processes of innovation and transformation requires an up-to-date management team, aware of what is happening and open to promoting the implementation of projects that include Information and Communication Technologies (ICT) as well as to accommodating institutional times and spaces that favor networking and collaboration. This article is aimed at reflecting on the professional development of managers through distance learning. Different methods at the theoretical level were used that allowed to interpret facts and data, analyze the information and specify different approaches for generalizing the process of professional development, particularly of managers.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Superación profesional]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[directivos]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Professional development]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Information and Communication Technologies (ICT)]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[managers]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>UNESCO</collab>
<source><![CDATA[Educación para Todos: Los seis objetivos EPT]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[París ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label><nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Estándares Nacionales en TIC para Maestros]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-name><![CDATA[ISTE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)</collab>
<source><![CDATA[Agenda 2030. Objetivos de Desarrollo Sostenible]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[Organización de las Naciones Unidas (ONU)]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[GV]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[MG.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepción social de las competencias emocionales en Tiempos de covid-19. Dossier temático Educación superior a la luz de los nuevos tiempos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Diálogos e perspectivas interventivas]]></source>
<year>2021</year>
<volume>2</volume>
<numero>12026</numero>
<issue>12026</issue>
<page-range>1-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bernaza]]></surname>
<given-names><![CDATA[GJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aparicio]]></surname>
<given-names><![CDATA[JL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[De la Paz]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[AM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[JE.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación de posgrado ante el nuevo escenario generado por la COVID-19]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación Médica Superior]]></source>
<year>2020</year>
<volume>34</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Loyola]]></surname>
<given-names><![CDATA[EI]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Qué nos dejó la pandemia?]]></article-title>
<source><![CDATA[Retos y aprendizajes para la educación superior]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quito-Ecuador ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universitaria Abya-Yala]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mora]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El Programa de Aprendizaje en Línea: más de diez años contribuyendo con los procesos de virtualización de la UNED de Costa Rica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior]]></source>
<year>2018</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>169-204</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guardado de Castilloii]]></surname>
<given-names><![CDATA[KM.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Producción de recursos educativos digitales para educación a distancia con un enfoque desde la neurociencia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Diálogo Interdisciplinario. Sobre Educación]]></source>
<year>2020</year>
<volume>2</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Comunicaciones</collab>
<source><![CDATA[Decreto-Ley no. 370 &#8220;sobre la informatización de la sociedad en Cuba&#8221;]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Objetivos de Trabajo para el año 2017 y hasta el 2022]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Instrucción No. 1/2018. Normas y Procedimientos para la gestión del posgrado]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La superación profesional técnica de los profesores agropecuarios de la Educación Técnica y Profesional en los centros politécnicos de Pinar del Río (Ciencias Pedagógicas)]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Pinar del Río &#8220;Hermanos Saíz Montes de Oca&#8221;]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[ZS.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modelo pedagógico para la superación profesional técnica de los profesores de la rama eléctrica en el contexto de la entidad laboral]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UCP Enrique José Varona]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bernaza]]></surname>
<given-names><![CDATA[GJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Troitiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[DM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[ZS.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La superación profesional: mover ideas y avanzar más]]></article-title>
<source><![CDATA[Varona, Revista Científico-Metodológica]]></source>
<year>2018</year>
<volume>68</volume>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Troitiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[DM.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La superación profesional de los directivos y reservas en las escuelas ramales]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Referencia Pedagógica]]></source>
<year>2020</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>247-58</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Servicios TIC</collab>
<source><![CDATA[Definición de TIC]]></source>
<year>2006</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Ciberespacio profesional</collab>
<source><![CDATA[Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC)]]></source>
<year>2011</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bernaza]]></surname>
<given-names><![CDATA[GJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[de la Paz]]></surname>
<given-names><![CDATA[EM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[del Valle]]></surname>
<given-names><![CDATA[MG]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Borges de la CO]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La esencia pedagógica del posgrado para la formación profesional de la salud: una mirada teórica, crítica e innovadora]]></article-title>
<source><![CDATA[Educ Méd. Super.]]></source>
<year>2018</year>
<volume>31</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[MG]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[AR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[TC.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Competencias de dirección, importancia de su formación desde la Universidad]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias]]></source>
<year>2015</year>
<volume>IV</volume>
<numero>15</numero>
<issue>15</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[MG.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[AR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[TC.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Análisis desde la evaluación de impacto en la capacitación a directivos]]></article-title>
<source><![CDATA[Avances]]></source>
<year>2021</year>
<volume>23</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>248-68</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
