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0257-4314 versión impresa |
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Información básica
La
Revista Cubana de Educación Superior (RCES) fue fundada en febrero
de 1981 en la Universidad de Camagüey, donde se mantuvo hasta fi
nales de 1984. Desde 1985, la revista es responsabilidad del Centro de
Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior Con
una periodicidad cuatrimestral, la RCES está adscripta a la Red
de Centros de Estudios sobre Educación Superior (REDEES) del Ministerio
de Educación Superior (MES) y está indexada o certifi cada
por: CITMA, Latindex, Dialnet, Clacso, Clase, Academic Search Complete,
Fuente Académica Premier, Ulrichs Web y Biblat. Cada número
es concebido por la dirección de la revista y la Editorial UH,
como servicio académico de publicaciones de la Universidad de La
Habana, desde la entrega 2010-2011 es la encargada de su realización
material (edición, diseño e El objetivo fundamental de la RCES es la divulgación de estudios e investigaciones que se hacen en la esfera de la Educación Superior. El perfi l temático de la revista abarca varias líneas: Políticas y estrategias de la Educación Superior, que abarca el conjunto de aspectosvinculados con el desarrollo, el acceso, la descentralización, la privatización, el empleo,la estructura de los sistemas universitarios, las concepciones sobre la formaciónprofesional y en general los cambios y transformaciones de la Educación Superior. Educación Superior, para trabajos sobre pedagogía, psicología, currículo, evaluación estudiantil, textos, didáctica, métodos y estudio-trabajo. Nuevas tecnologías, para trabajos relacionados con la informática, la computación, el vídeo, y otros medios técnicos aplicados en la enseñanza y el desarrollo de la Educación Superior. Economía y gestión, para textos sobre la planifi cación, administración y evaluación institucional, así como la dirección y economía de la Educación Superior.
Educación Superior comparada, para las experiencias nacionales
e internacionales, incluyendo estudios de casos de un país en general
o de un aspecto específico en algún contexto más
reducido o ampliado, sin que conlleven necesariamente comparaciones. La
RCES cuenta con un Consejo Editorial de catorce miembros, todos con más
de veinte años de experiencia en la Educación Superior.
Las contribuciones enviadas son sometidas a revisión por pares,
internos y externos, y se garantiza su imparcialidad mediante el sistema
de «a La entrega de las contribuciones deberá hacerse por correo electrónico, a la dirección:rces@cepes.uh.cu. Las normas para la elaboración de los textos pueden consultarse en las páginas fi nales de la revista. El envío de manuscritos, el procesamiento y la publicación no ofrece ningún coste a los autores, es totalmente gratis. |
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