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Mendive. Revista de Educación
On-line version ISSN 1815-7696
Abstract
CAMEJO PUENTES, Mercedes; ROJAS PLASENCIA, Daniel Agustín and CAMEJO PUENTES, Mirian. La introducción de resultados científicos en la educación cubana. Rev. Mendive [online]. 2016, vol.14, n.4, pp. 333-338. ISSN 1815-7696.
El artículo aborda uno de los principales problemas de la actividad científica educacional: la transformación de la realidad educativa por medio de la introducción de resultados científicos. Contiene una breve sistematización de los fundamentos teóricos relacionados con la introducción de resultados científicos en Educación, desde la mirada crítica de los autores, y una sistematización de los principales aportes de los estudios realizados sobre el tema en Cuba.
Keywords : introducción de resultados científicos; socialización; preparación e innovación.