Introducción:

la superación profesional debe propiciar el desarrollo de competencias para un mejor desempeño laboral. El desempeño competente del personal médico en terapia transfusional requiere profundos conocimientos teóricos y prácticos.

Objetivo:

evaluar la efectividad de un curso de superación en terapia transfusional dirigido a residentes en la especialidad de Medicina General Integral (MGI) del Policlínico Docente Manuel González Díaz en Bahía Honda, provincia Artemisa, durante el curso 2021-2022.

Métodos:

se realizó un estudio de intervención educativa. El universo estuvo constituido por 44 residentes en la especialidad de Medicina General Integral vinculados a la asistencia médica del ya mencionado policlínico y la muestra por 39 de ellos seleccionados según muestreo aleatorio simple y criterios de exclusión e inclusión. Se confeccionó un cuestionario que recogió las variables necesarias para el estudio, se diseñó el curso de superación por seis semanas y finalmente evaluar su impacto.

Resultados:

sobre llenado del modelo de indicación transfusional el 41 % de la muestra mostró bajos conocimientos sobre el tema, un 35,9 % de ellos poseían algún conocimiento. Existían bajos conocimientos sobre transfusión en situaciones fisiológicas particulares para un 25,6 %, un 74,4 % mostro algún conocimiento. Con el curso de superación implementado estos conocimientos mejoraron considerablemente en los residentes examinados obteniendo altos conocimientos en el 94,9 % de la muestra.

Conclusiones:

el curso de superación implementado logró corregir las deficiencias encontradas, se corresponde con las proyecciones normativas del postgrado para el desempeño de estos médicos en la adecuada terapia transfusional.

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