Resumen

QUINDE ROSALES, Victor; BUCARAM LEVERONE, Rina; QUINDE ROSALES, Francisco  y  MEJIA CERVANTES, Luis. La educación y su importancia en los niveles socioeconómico en la parroquia rural chobo del cantón milagro. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.88, pp. 21-27.  Epub 30-Oct-2022. ISSN 1990-8644.

En este trabajo se realizó un estudio a la aplicación del Análisis Clúster o Análisis de Conglomerados (AC), en los recintos de la primera parroquia rural del cantón Milagro (Chobo), donde su principal fuente de economía es la industria azucarera y bananera. El objetivo es determinar la homogeneidad entre recintos, logrando así identificar la importancia al acceso a educación en los niveles socioeconómicos. El método empleado es exploratorio, por lo que busca, en diez recintos con 198 observaciones un grupo similar de individuos o de variables que sean relativamente homogéneos. Aplicando así la técnica de Ward como método jerárquico de aglomeración, el cual nos ayudara minimizar la varianza dentro de cada grupo. Mediante el AC, se demostró la caracterización socioeconómica de los recintos en estaciones homogéneas, donde se los subdividió en tres niveles socioeconómicos (bajo, medio y alto). Donde se pudo verificar que, de los tres conglomerados resultantes, dos de ellos tienen un nivel socioeconómico (bajo y medio), el acceso a educación es escaso, implicando que la educación es un eje importante para el desarrollo territorial.

Palabras clave : Análisis Clúster o Análisis de Conglomerados; Socioeconómicos; Educación; Recintos.

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