Resumen

LOY JAMBA RETRATO, Arlindo Madaleno  y  GUTIERREZ MAZORRA, Mercedes Cristina. La preparación de los docentes para la educación de la motivación profesional de los cadetes. Varona [online]. 2023, n.77  Epub 30-Ago-2023. ISSN 1992-8238.

Constituye la preparación de los docentes una necesidad social. Para que su impacto sea permanente, esta labor debe superar los estilos tradicionales y proyectarse hacia una actividad sustentada desde los sólidos fundamentos científicos que aportan las ciencias pedagógicas. De manera particular, la atención de las carencias en cuanto a la motivación de los cadetes por las carreras militares constituye una problemática, dirección en la que los docentes deben desempeñar un rol esencial en el proceso formativo. En ese sentido, el artículo tiene como objetivo: revelar los referentes teórico-metodológicos que sustentan la preparación de los docentes de la Academia Militar del Ejercito de la Republica de Angola para educar la motivación profesional de los cadetes por las carreras militares y los resultados de su estado actual en esta institución. Con un alcance de naturaleza explicativa y enfoque cuanti-cualitativo se precisan las regularidades en torno a los referentes y las particularidades de la realidad, aspectos esenciales en la proyección de cualquier acción interventiva en función de lograr que la educación de la motivación profesional se convierta en un proceso favorecedor del cambio en las concepciones, actitudes y prácticas de la comunidad educativa.

Palabras clave : proceso formativo; formación militar; autodeterminación; sensibilidad; proceso de enseñanza-aprendizaje.

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