Introdução:

a educação em valores é um problema que preocupa, e é objeto de análise de políticos, especialistas e educadores de diversos países, independentemente do regime social vigente; ligada à própria existência do ser humano. O estudo da obra de Martí no nosso meio sociocultural é uma necessidade urgente, pela frescura e atualidade que relatam os seus ensinamentos, pela sua utilização adequada e oportuna, pelo professor na direção do processo educativo.

Objetivo:

ajudar a refletir de forma sistemática sobre a formação de valores a partir de uma concepção axiológica nos profissionais da Cultura Física e do Esporte como um dos grandes desafios que a sociedade cubana tem.

Materiais e métodos:

contamos com pesquisas de abordagem qualitativa, descritiva e não experimental, por meio de análise-síntese, indução-dedução e coleta de informações por meio do mecanismo de busca Google.

Resultados:

os fundamentos teóricos utilizados nesta pesquisa permitiram refletir desde uma perspectiva axiológica sobre a formação de valores nos futuros profissionais da Cultura Física e do Esporte como expressão das necessidades e interesses práticos do ser humano e da socialização no processo de individualização da dinâmica de grupo como manifestação concreta da Cultura Física e do Esporte de Massa.

Conclusões:

a formação de valores nos futuros profissionais não pode ser formada por decretos, nem a partir da inculcação de modelos, estes são valiosos, mas devem ser assumidos com uma mentalidade dialética, flexível, inclusiva e contextualizada.

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