SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.102Análise da futilidade do prolongamento do tratamento em pacientes com doença renal crônica terminal da percepção médicaLaserfluorescência qualitativa no diagnóstico do limite da cavidade índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Artigo

Indicadores

  • Não possue artigos citadosCitado por SciELO

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Revista Información Científica

versão On-line ISSN 1028-9933

Resumo

ALFONSO-GONZALEZ, Iruma; ROMERO-FERNANDEZ, Ariel José  e  ALVAREZ-GOMEZ, Gustavo. Integração vinculação-pesquisa na graduação em Medicina da Universidad Regional Autónoma de Los Andes. Rev. inf. cient. [online]. 2023, vol.102  Epub 15-Nov-2023. ISSN 1028-9933.

Introdução:

A integração e articulação da investigação científica é fundamental para a contribuição das universidades na solução dos problemas da sociedade através da transferência de conhecimento e inovação.

Objetivo:

Caracterizar o processo de integração entre vinculação e pesquisa na graduação em Medicina da UNIANDES.

Método:

Foi realizada uma pesquisa predominantemente qualitativa e descritiva com utilização de análise documental e entrevistas. Foram revisados documentos normativos, diretrizes e políticas aplicadas à carreira de Medicina. Foram realizadas entrevistas com os coordenadores do programa para buscar volume de informações sobre essas duas atividades e as projeções específicas de mainstreaming.

Resultados:

Constatou-se uma fragilidade na gestão do vínculo com a sociedade, ausência de uma visão mais ampla de uma gestão integral onde não só o vínculo com o ensino esteja entrelaçado nas práticas pré-profissionais, mas também nos projetos integradores e na existência de vontade de instituições diretores para criar um verdadeiro vínculo universidade-sociedade através da pesquisa.

Conclusões:

Falta uma visão mais ampla da integração entre os três principais processos universitários, apenas a relação entre ensino e conexão é evidente nas práticas pré-profissionais, deixando de fora a base e a gênese que os projetos integradores de conhecimento deveriam ser. Para aperfeiçoar esta integração, devem ser propostos projetos de inovação social onde a articulação e a investigação se unam, garantindo a publicação dos resultados dos projetos de inovação social nas revistas internas da UNIANDES e em outras com impacto regional ou global.

Palavras-chave : integração universitária; articulação científica e pesquisa; carreira médica; UNIANDES.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )