Resumen

BARBON PEREZ, Olga Gloria; RODRIGUEZ GONZALEZ, Mayda Agustina; ASTORGA-GALARDY, Pedro Rafael  y  ANORGA MORALES, Julia Aurora. La REPROPED de la Educación Avanzada y su comunidad virtual para la profesionalización pedagógica. Rev Cuba Reumatol [online]. 2016, vol.18, suppl.1, pp. 0-0. ISSN 1817-5996.

RESUMEN La riqueza de resultados científicos de la Educación Avanzada como teoría educativa cubana es notoria, cientos son los profesionales que se dedican a su estudio para el mejoramiento profesional y humano de los recursos laborales, en los últimos años estas cifras han crecido haciendo necesaria la creación de una Red Virtual del Proyecto Interactivo Redes de Profesionalización Pedagógica (REPROPED) , que ha devenido en una comunidad virtual "Educación Avanzada", de ahí que se haga necesaria su caracterización, objetivo hacia el cual se orienta este trabajo. El aprovechamiento de las tecnologías a partir de este proyecto ha contribuido a la profesionalización pedagógica de los docentes a través de la ampliación y el fortalecimiento del sitio Web educativo de la Educación Avanzada y la creación de un  sistema de redes: la red mixta, que aglutina a integrantes de diversas áreas, la red de Ciencias Médicas que como su nombre lo indica engloba a profesionales de la salud y la red Varona, integrada por profesores de dicha Universidad. La novedad se expresa en la posibilidad que ofrece el Proyecto REPROPED a los recursos laborales de diferentes entidades e instituciones de consultar e interactuar en un entorno de Educación Avanzada para su mejoramiento profesional y humano

Palabras clave : Educación Avanzada; Proyecto REPROPED; profesionalización pedagógica; Web Educativo.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )