SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.38An Educational Multimedia to Develop the Clinical-Imaging Correlation in Students within the Subject SurgeryAcademic Training and Professional Improvement at Facultad de Ciencias Médicas Manuel Fajardo author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Article

Indicators

  • Have no cited articlesCited by SciELO

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Educación Médica Superior

On-line version ISSN 1561-2902

Abstract

MAZA ARES, Dayamí; POMARES BORY, Eduardo de Jesús; VAZQUEZ NARANJO, Odalys  and  MARTINEZ MALO, Rafael Rivero. Condiciones para mejorar las aulas virtuales de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina. REMS [online]. 2024, vol.38  Epub June 10, 2024. ISSN 1561-2902.

Introducción:

La gestión didáctica con la plataforma Moodle requiere profesores aptos para actuar como gestores de dicho proceso.

Objetivo:

Evaluar las condiciones para mejorar el funcionamiento de las aulas virtuales de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina, en el departamento de Ciencias Básicas Biomédicas de la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende.

Métodos:

Se realizó una investigación descriptiva, con enfoque mixto, basada en un estudio de campo durante el curso 2023, en el Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas de la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende”. Se utilizaron métodos teóricos: análisis-síntesis, deducción-inducción y enfoque sistémico; empíricos: cuestionario; y matemático-estadísticos.

Resultados:

Se apreciaron como fortalezas la actitud hacia el uso educativo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y el dominio general de estas. Se mostró limitado el uso de las actividades disponibles en la plataforma Moodle, por lo que las condiciones para mejorar el funcionamiento de las aulas virtuales se valoraron como insuficientes.

Conclusiones:

Para mejorar el funcionamiento de las aulas virtuales del Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas de la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende” se requiere fomentar el uso creativo e innovador de las actividades disponibles en la plataforma Moodle, por lo que se debe incrementar la preparación de los profesores para asumir esta actividad. Se sugiere implementar una actividad metodológica departamental con este propósito.

Keywords : proyectos de tecnologías de información y comunicación; competencia digital; aula virtual; educación médica.

        · abstract in English     · text in Spanish