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Humanidades Médicas
versión On-line ISSN 1727-8120

 

Tabla de contenido
Rev Hum Med vol.22 no.3 Ciudad de Camaguey sept.-dic. 2022

 Artículo original
  
 ·  Enseñanza-aprendizaje de contenidos de asignaturas de Estomatología en relación con los determinantes sociales de salud
Peraza Gutiérrez, Lissette; Martín Reyes, Odalys; Gutiérrez Martorell, Sarah Teresita

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 ·  Sistematización teórica acerca de la formación del profesional como proceso de apropiación de la cultura
Machado Durán, María Teresa

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 ·  Prácticas y saberes de excombatientes de las FARC-EP sobre el tratamiento de la leishmaniasis cutánea
Acevedo-Montoya, Carlos Andrés; Ruiz-Lurduy, Rodrigo Andrés; Montoya-Tangarife, Nora Elena; Guerra-Barrios, María Alejandra

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 ·  Programa de intervención psicológica para el manejo de la obesidad infantil
García Rodríguez, Keytel; Ortega Bravo, Alina Julia

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 ·  Trabajo educativo con los estudiantes de Ciencias Médicas en la pesquisa activa durante la pandemia COVID-19
León Pérez, Tailyn; Quiñones Colarte, Rosa Elena; Rizos Vázquez, Anaysa Cristina; Rivero Morales, Ambar; Shelton Borges, Harold

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 ·  Alteraciones psicosociales y dimensiones de la calidad de vida en pacientes con daño cerebral adquirido
Mendoza Fernández, Grisel; Aguilar García, Ileana; Montenegro Guerra, Kenia

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 Revisión Bibliográfica
  
 ·  Imagenología digital como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de las Ciencias Médicas
Amaró Garrido, Miguel Angel; Díaz Quintanilla, Carmen Lydia; Hernández González, Tatiana

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 ·  Influencia de la COVID-19 en la enseñanza de la Medicina
Cabrera Figueredo, Ignacio

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 ·  Coincidencias y controversias entre la psicología positiva y la psicología de la salud
Rojas Sánchez, Gladys Alejandra; Rodríguez Estévez, Ignacia

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