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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: in school age, the tooth most affected by dental caries is the first permanent molar, and the caries prevalence in them is associated to the future caries activity. Due to its eruption without the exfoliation of primary elements, mothers do not know that this is a permanent tooth. Its partial or total destruction affects the maxillofacial growth and development and leads to malocclusion. Aims: describing the damage due to dental caries in the first permanent molars in school children, and also their mothers&#8217; knowledge on them. Material and methods: we carried out a cross-sectional, descriptive, observational study in the Primary School Maximo Gómez, of Alamar, in February 2013. Buccal exam was made to 211 schoolchildren, recording the healthy, carious, restored and lost first permanent molars. Mothers were interviewed to identify their knowledge on the first permanent molar. Results: 40,3 % of the sample had at least one permanent molar damaged. The frequency was, in male schoolchildren, 50,6 %, and at the age of 11 years, 28,2 %. The carious-obstructed-lost dental index in the 26 and 46 teeth was an average of 0,81 and 81 % respectively. Mothers&#8217; lack of knowledge was 64,3 % of the total. Conclusions: almost half of the sample had at least one permanent molar damaged by dental caries and the most frequent age is 11 years. There are not differences according to de gender. The highest existence of dental caries is in 26 and 46 molars. Most of the mothers do not know about the first permanent molar.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULO  ORIGINAL</font></strong></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><strong><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Caries dental  en los primeros molares permanentes en escolares</font></strong></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><strong><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dental caries in the first permanent molars in school  children</font></strong></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Dra. Indira G&oacute;mez Capote,<sup>I</sup> Dra. Cristina  Victoria Hern&aacute;ndez Roca,<sup>II</sup> Dr. Virgilio Le&oacute;n Montano,<sup>II</sup> Dra.  Ana Mar&iacute;a Camacho Su&aacute;rez,<sup>III</sup> Dra. Maureen Clausell Ruiz<sup>IV</sup></strong></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>I</sup> Facultad de Estomatolog&iacute;a Ra&uacute;l Gonz&aacute;lez S&aacute;nchez. La Habana, Cuba.</font>    <br>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>II</sup> Hospital Cl&iacute;nico Quir&uacute;rgico Miguel Enr&iacute;quez. La Habana, Cuba.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>III</sup> Policl&iacute;nico Docente Enrique Betancourt Nen&iacute;nger. La Habana, Cuba.</font>    <br> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>IV</sup> Policl&iacute;nico  Universitario Mario Escalona Reguera. La Habana, Cuba. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p> <hr>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n:</strong> en la edad escolar el diente permanente m&aacute;s afectado  por caries dental es el primer molar permanente, y la prevalencia de caries en  ellos se asocia con actividad futura de caries. Por erupcionar sin haber exfoliado ning&uacute;n  elemento primario, las madres, desconocen que este es un diente permanente. Su destrucci&oacute;n parcial o total repercute en el  desarrollo y crecimiento maxilofacial y la oclusi&oacute;n.    <br>   <strong>Objetivos: </strong>describir la afectaci&oacute;n por caries dental en los  primeros molares permanentes en escolares, as&iacute; como el conocimiento de la madre  sobre estos.    <br>   <strong>Materiales y  m&eacute;todos: </strong>se realiz&oacute; un estudio observacional, descriptivo  y transversal en la Escuela Primaria  M&aacute;ximo G&oacute;mez, de Alamar, en febrero de 2013. A 211 escolares se le efectu&oacute; examen  bucal, registr&aacute;ndose los primeros molares sanos, cariados, restaurados y  perdidos. Se entrevistaron a las madres para saber sobre su conocimiento del  primer molar permanente.    <br>   <strong>Resultados:</strong> el 40,3 % tuvo al menos un primer molar permanente  afectado. La frecuencia fue, en masculino, 50,6 %, y en la edad de 11 a&ntilde;os,  28,2 %. El &iacute;ndice dental cariado obstruido perdido fue en el 26 y 46, de promedio  0,81 y 81 %, respectivamente. El desconocimiento de las madres fue del 64,3 %  del total.    <br>     <strong>Conclusiones:</strong> casi la mitad de la muestra  presenta al menos un primer molar permanente afectado por caries dental y la  edad de 11 a&ntilde;os es la m&aacute;s frecuente. No se se&ntilde;alan diferencias en cuanto al  sexo. La experiencia mayor de caries dental la presentan los molares 46 y 26.  La mayor&iacute;a de las madres no tiene conocimientos acerca del primer molar  permanente.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave</strong>: primer  molar permanente, caries dental, salud bucal en escolares.</font></p> <hr>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Background:</strong> in school age, the tooth most affected by dental caries is  the first permanent molar, and the caries prevalence in them is associated to  the future caries activity. Due to its eruption without the exfoliation of  primary elements, mothers do not know that this is a permanent tooth. Its  partial or total destruction affects the maxillofacial growth and development  and leads to malocclusion.     <br>   <strong>Aims:</strong> describing the damage due to dental caries in the first  permanent molars in school children, and also their mothers&rsquo; knowledge on them.     <br>   <strong>Material and methods:</strong> we carried out a cross-sectional, descriptive,  observational study in the Primary School Maximo G&oacute;mez, of Alamar, in February  2013. Buccal exam was made to 211 schoolchildren, recording the healthy, carious,  restored and lost first permanent molars. Mothers were interviewed to identify  their knowledge on the first permanent molar.    <br>   <strong>Results: </strong>40,3 % of the sample had at least one permanent molar  damaged. The frequency was, in male schoolchildren, 50,6 %, and at the age of  11 years, 28,2 %. The carious-obstructed-lost dental index in the 26 and 46 teeth  was an average of 0,81 and 81 % respectively. Mothers&rsquo;  lack of knowledge was 64,3 % of the total.    <br>       <strong>Conclusions:</strong> almost half of the sample had at  least one permanent molar damaged by dental caries and the most frequent age is  11 years. There are not differences according to de gender. The highest  existence of dental caries is in 26 and 46 molars. Most of the mothers do not  know about the first permanent molar.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Key words</strong>: first permanent molar, dental caries, buccal health in  school children.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La caries dental constituye un problema  sanitario que afecta al 90 % de la poblaci&oacute;n, y provoca en los escolares serios  problemas de ausentismo a causa del dolor.<sup>(1-3)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los estudios sobre caries dental a nivel  mundial han mostrado una tendencia a la disminuci&oacute;n en la prevalencia y  severidad de la enfermedad en ni&ntilde;os. Se observa mayor reducci&oacute;n de los &iacute;ndices  de la enfermedad en los pa&iacute;ses desarrollados, siendo en los pa&iacute;ses en v&iacute;as de desarrollo  esta disminuci&oacute;n menos marcada.<sup>(1-3)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la edad  escolar el diente permanente m&aacute;s afectado por caries es el primer molar y la  prevalencia de caries en estos se ha asociado con la actividad futura de caries.<sup>(4-6)</sup>  Este es el primer diente de la dentici&oacute;n permanente en erupcionar y el m&aacute;s  susceptible al ataque de la caries. Su destrucci&oacute;n parcial o total repercute de  manera importante en el desarrollo y crecimiento maxilofacial y, por lo tanto,  en la funci&oacute;n masticatoria. Por otra parte, su rehabilitaci&oacute;n se dificulta y  requiere de tratamientos m&aacute;s especializados y de mayor costo cuando la  destrucci&oacute;n del tejido por caries es mayor.<sup>(5-7)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los primeros molares permanentes son  generalmente los primeros dientes permanentes que acompa&ntilde;an a la dentici&oacute;n  primaria en la boca de un ni&ntilde;o, transformando con su presencia la dentici&oacute;n  primaria en mixta. Erupcionan generalmente a los 6 a&ntilde;os de edad cronol&oacute;gica. Su  erupci&oacute;n puede pasar a veces desapercibida y otras, las menos, acompa&ntilde;ada de  inflamaci&oacute;n pericoronaria. Lo caracteriza una anatom&iacute;a coronal de cinco caras,  con c&uacute;spides y numerosas fosas y surcos.<sup>(1,2)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por la edad en que erupciona y la circunstancia  en que aparece en la boca sin haber exfoliado ning&uacute;n elemento primario, los  padres, muchas veces, desconocen que este es un diente permanente.<sup>(3,7)</sup>  Estudios afirman que los programas de  educaci&oacute;n son exitosos para prevenir la caries dental, en la medida en que  aumentan los conocimientos. El familiarizarse con los conocimientos, las creencias, las  actitudes y la pr&aacute;cticas de las personas permiten dise&ntilde;ar y llevar a cabo  intervenciones acordes con la realidad y las necesidades sentidas de la poblaci&oacute;n.<sup>(3)</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esto hace que el primer molar permanente  est&eacute; sometido a factores de riesgo y sea susceptible a la caries dental y el  avance de la misma, con la consecuente destrucci&oacute;n y p&eacute;rdida temprana.  Lamentablemente este primer exponente de la dentici&oacute;n permanente, tiene muy  poco tiempo de vida sana en la boca de un ni&ntilde;o.<sup>(8,9)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El primer molar permanente tiene gran  importancia en tanto que determina el patr&oacute;n de masticaci&oacute;n durante toda la  vida.<sup>(9-11)</sup> Juega un papel trascendente al realizar la mayor parte del  trabajo de masticaci&oacute;n y trituraci&oacute;n de los alimentos. Es el diente que se  pierde con mayor frecuencia en sujetos menores de 15 a&ntilde;os de edad, y las  secuelas potenciales de esta situaci&oacute;n incluyen migraci&oacute;n mesial, sobre  erupci&oacute;n, contactos prematuros, problemas de gu&iacute;as dentarias, p&eacute;rdida &oacute;sea,  periodontopat&iacute;as y des&oacute;rdenes de la articulaci&oacute;n temporomandibular.<sup>(12,13)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La destrucci&oacute;n o extracci&oacute;n del primer  molar permanente, as&iacute; como sus consecuencias, es frecuente en muchas partes del  mundo, la cual ha sido reportada en diversos estudios;<sup>(13-15)</sup> pero  la informaci&oacute;n directamente relevante al ambiente cubano no es amplia.<sup>(16)</sup>  En Odontolog&iacute;a Pedi&aacute;trica, un estudio reporta que uno de los  problemas en escolares venezolanos es la caries dental en los primeros molares  permanentes.<sup>(13)</sup> Por su parte, Colombia reporta pacientes de 12 a&ntilde;os  afectados por caries dental en sus primeros molares permanentes.<sup>(17)</sup>  Un estudio en Campeche, M&eacute;xico, reporta que el 32 % de la muestra present&oacute; la  p&eacute;rdida de alguno de sus primeros molares en las edades entre 6 y 10 a&ntilde;os, y el  72 % lo presentaban cariados o restaurados.<sup>(18)</sup> Colina y otros  describen en Cienfuegos, Cuba, la p&eacute;rdida temprana del primer molar permanente  como causa de maloclusi&oacute;n en adolescentes.<sup>(19)</sup> Asimismo lo expresaron  G&oacute;mez y Loyarte en su investigaci&oacute;n.<sup>(1)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el Servicio Estomatol&oacute;gico del  Policl&iacute;nico Docente Enrique Betancourt Nen&iacute;nger, de Alamar, La Habana, que atiende  escolares de la Escuela Primaria  M&aacute;ximo G&oacute;mez, se ha constatado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os que acuden ni&ntilde;os en edades  tempranas con gran destrucci&oacute;n coronal por caries dental en los primeros  molares permanentes, lo que provoca de forma frecuente que tengan que  realizarse grandes restauraciones, tratamientos endod&oacute;nticos e incluso la  extracci&oacute;n de los mismos. No existen antecedentes de ning&uacute;n estudio similar  previo en esta &aacute;rea de salud, y sabiendo la importancia de este diente, antes  mencionada, es motivaci&oacute;n describir este problema para tener un mayor  conocimiento del mismo en esta &aacute;rea de salud que servir&aacute; para futuras  intervenciones educativo-preventivas en la poblaci&oacute;n. Por tal motivo, se trazan  como objetivos describir la afectaci&oacute;n por caries dental en los primeros  molares permanentes en escolares y determinar el conocimiento de las madres  sobre estos molares. Sus resultados constituyen  un aporte te&oacute;rico pr&aacute;ctico que servir&aacute; de referencia para dise&ntilde;ar estrategias  de intervenci&oacute;n educativas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio observacional, descriptivo y  transversal en la Escuela Primaria  M&aacute;ximo G&oacute;mez, del Consejo Popular Alamar Este, en el municipio Habana del Este,  en La Habana, durante  el mes de febrero de 2013.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El universo lo constituye todos los escolares que  cumplan los siguientes criterios de inclusi&oacute;n:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Escolares entre 7 y 11 a&ntilde;os de edad.    <br>   -Escolares con los primeros molares erupcionados,  aunque no hayan llegado al plano de la oclusi&oacute;n.    <br>   -Escolares que permitieran dejarse examinar  adecuadamente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Criterios de exclusi&oacute;n:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Aquellos escolares que mostraron inconformidad, o  sus padres, de participar en la investigaci&oacute;n.    <br>   -Los escolares que por razones de asistencia no se  les pudo examinar.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Consideraciones &eacute;ticas</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tanto a la instituci&oacute;n  educacional, madre y al educando, se le solicit&oacute; autorizaci&oacute;n para formar parte  de esta investigaci&oacute;n y se les inform&oacute; de la importancia de la misma; que no  conllevaba riesgo f&iacute;sico, psicol&oacute;gico, o social a ninguna de las partes, y se  respet&oacute; la voluntariedad y el anonimato. Cada parte entreg&oacute; un consentimiento  por escrito como constancia de su conformidad de participar.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Obtenci&oacute;n y procesamiento de la informaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se confeccion&oacute; una planilla para recoger  los datos de cada paciente afectado (<a href="#anexo1">anexo 1</a>), y otra donde se recogen algunos  conocimientos elementales de la madre sobre el primer molar permanente (<a href="#anexo2">anexo  2</a>). El examen bucal se realiz&oacute; con luz natural, utilizando el set de  clasificaci&oacute;n (pinza, espejo, explorador) y rollos de algod&oacute;n para secar las  superficies dentales. Los pacientes fueron examinados en su centro educacional  para evitar el traslado de los mismos al policl&iacute;nico, antes del horario de merienda.  Se examinaron los cuatro primeros molares permanentes. Se calcul&oacute; el &iacute;ndice de  COP independiente para cada primer molar permanente (para los 16, 26, 36 y 46)  seg&uacute;n el sistema de la   Federaci&oacute;n Dental Internacional para hacer alusi&oacute;n al molar  de referencia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variables: edad, sexo, afectados por caries, &iacute;ndice de COP, conocimiento de las  madres sobre el primer molar permanente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una vez recogida la  informaci&oacute;n fue procesada mediante las facilidades que nos brinda el sistema  Excel. Como medida de resumen de los datos se utilizaron los valores absolutos,  el porcentaje y el promedio para el COP. Se representaron los resultados  mediante tablas a fin de facilitar su comprensi&oacute;n, an&aacute;lisis y discusi&oacute;n. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  <a href="#tabla1">tabla 1</a> mostr&oacute; que de los 211 educandos examinados, 85, que representan el 40,3  %, ten&iacute;an caries dental en al menos uno de los primeros molares permanente, y  126 (59,7 %), no estaban afectados.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla1"></a>Tabla 1.</strong> Escolares examinados seg&uacute;n afectaci&oacute;n por caries dental en el primer  molar permanente (al menos uno)</font></p> <table width="457" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td colspan="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Examinados</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Afectados    por caries dental</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No    afectados por caries dental</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="70" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="69" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="84" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="90" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="64" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="59" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="70" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">211</font></p></td>     <td width="69" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">100</font></p></td>     <td width="84" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="90" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,3</font></p></td>     <td width="64" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">126</font></p></td>     <td width="59" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">59,7</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La <a href="#tabla2">tabla 2</a> represent&oacute; la distribuci&oacute;n de  escolares afectados por caries dental en los primeros molares permanente seg&uacute;n  sexo. El femenino con un 49,4 %, y el masculino, con 50,6 %. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla2"></a>Tabla 2.</strong> Escolares afectados por caries dental en los primeros molares  permanentes seg&uacute;n sexo</font></p> <table width="325" height="124" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="201" rowspan="2">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sexo</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Afectados    por caries dental</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="118" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="106" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="201" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Femenino</font></p></td>     <td width="118" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42</font></p></td>     <td width="106" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49,4</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="201" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Masculino</font></p></td>     <td width="118" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43</font></p></td>     <td width="106" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">50,6</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="201" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>     <td width="118" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="106" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">100</font></p></td>   </tr> </table>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La <a href="#tabla3">tabla 3</a> mostr&oacute; la distribuci&oacute;n de los  escolares afectados por caries dental seg&uacute;n edad. Se observa la edad de 11 a&ntilde;os  con 28,2 % del total de afectados, y la de 8 a&ntilde;os represent&oacute; el 10,6 % de  escolares con caries en los primeros molares permanentes.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla3"></a>Tabla 3.</strong> Distribuci&oacute;n de escolares afectados por caries dental en los primeros molares  permanentes seg&uacute;n edad</font></p> <table width="354" height="171" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="101" rowspan="2">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Edad por    a&ntilde;os</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Afectados    por caries dental</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14,1</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10,6</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20,0</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27,1</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">24</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">28,2</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="101" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>     <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="114" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">100</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La <a href="#tabla4">tabla 4</a> evidenci&oacute; el comportamiento de  la caries dental seg&uacute;n &iacute;ndice de COP en los primeros molares permanentes en los  escolares estudiados. Se muestra con 29 caries el molar 16, y el 26 con 32  restauraciones y 15 extracciones. El COP fue m&aacute;s elevado en el 26 y el 46, con  0,81 y 81 % para el promedio y el por ciento, respectivamente en los dos casos. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla4"></a>Tabla 4.</strong> &Iacute;ndice de COP en los primeros molares permanente en los escolares</font></p> <table border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="106">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Primer molar    permanente</font></p></td>     <td width="41">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">C</font></p></td>     <td width="41">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">O</font></p></td>     <td width="39">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">P</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cantidad    de molares</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&Iacute;ndice    COP promedio</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&Iacute;ndice    COP %</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="106" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td width="39" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,75</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">75</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="106" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">32</font></p></td>     <td width="39" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,81</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">81</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="106" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30</font></p></td>     <td width="39" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,80</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">80</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="106" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">46</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31</font></p></td>     <td width="39" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,81</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">81</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="106" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">103</font></p></td>     <td width="41" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">120</font></p></td>     <td width="39" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">47</font></p></td>     <td width="83" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">340</font></p></td>     <td width="88" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,79</font></p></td>     <td width="66" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">79</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  <a href="#tabla5">tabla 5</a> mostr&oacute; c&oacute;mo se distribuyeron las respuestas negativas y positivas de  las 5 preguntas que se realizaron a las madres de los escolares afectados por  caries dental en los primeros molares permanentes, de las cuales fueron  respondidas positivamente un 33,6 %, y de forma negativa el 66,4 %. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla5"></a>Tabla 5.</strong> Conocimientos de las madres acerca del primer  molar permanente en los escolares afectados por caries dental </font></p> <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" align="center">   <tr>     <td width="236" rowspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Conocimientos sobre el primer molar permanente </font></p></td>     <td width="111" colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;</font></p></td>     <td width="102" colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No </font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pregunta 1</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6,8</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13,2</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pregunta 2</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7,3</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">54</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12,7</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pregunta 3</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6,1</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">59</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13,9</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pregunta 4</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,2</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">63</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14,8</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pregunta 5</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">35</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8,2</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">50</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,8</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="236" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>     <td width="55" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">143</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,6</font></p></td>     <td width="47" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">282</font></p></td>     <td width="53" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">66,4</font></p></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este trabajo, el porciento de escolares con caries dental en los  primeros molares permanentes es una cifra inferior a la encontrada en una investigaci&oacute;n realizada en Calbuco, Chile, donde el  69,02 % la presentaba.<sup>(10)</sup> Oropeza y Molina, en Tl&aacute;huac, M&eacute;xico, encontraron experiencia de caries en el primer molar  permanente en un 58,6 % de los escolares examinados.<sup>(9)</sup> Tambi&eacute;n  encontraron que el sexo femenino  fue m&aacute;s afectado que el masculino (31 % v/s 29,7 %),<sup>(9)</sup> y en Santo Domingo, Rep&uacute;blica Dominicana, se comport&oacute; igual.<sup>(11)</sup> Camacho, en 2012, destac&oacute; que las  alumnas de la instituci&oacute;n padecen m&aacute;s que los alumnos por caries dental.<sup>(15)</sup> Colina, en Cuba, constat&oacute; que predominan  los afectados del sexo femenino, pero tambi&eacute;n es el que predomina en la muestra.<sup>(19)</sup>  Este estudio coincide con los resultados citados por Morales en el 2010,  quien plantea que no hay diferencias significativas en cuanto al sexo y la  caries dental.<sup>(13)</sup> Otros<sup>(20-22)</sup> tambi&eacute;n describen no existir diferencias con la  variable sexo y la aparici&oacute;n de caries dental en el primer molar permanente. En un estudio en Paraguay, en un  hogar de internos de 7 a  18 a&ntilde;os, del total de ni&ntilde;os atendidos, el 100 % present&oacute; afecciones en sus  primeros molares permanentes tanto superiores como inferiores.<sup>(8)</sup>  Esa investigaci&oacute;n se aleja de los resultados hallados en este trabajo, ya que  en el contexto cubano hay una cobertura estomatol&oacute;gica gratuita que beneficia a  todos los ni&ntilde;os sin diferencias. Estudios en Colombia reportan que aunque la prevalencia de  caries ha disminuido, es a&uacute;n preocupante, los informes indican que alrededor de  35,3 % de los ni&ntilde;os entre 5 y 7 a&ntilde;os de edad han sufrido de caries dental.<sup>(17)</sup>  Dato este importante, porque a pesar de que comparativamente est&aacute;n por debajo de  otros estudios, no son del todo alentadores. En un trabajo realizado con pacientes entre 6 y 12 a&ntilde;os de  edad que asistieron a la Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica de UNIBE, en Santo Domingo,  Rep&uacute;blica Dominicana, entre julio y diciembre de 2011, se determin&oacute; que es a  los 9 a&ntilde;os de edad se presentan la mayor&iacute;a de las lesiones cariosas, y no  coincide con esta investigaci&oacute;n los resultados obtenidos.<sup>(11)</sup> M&aacute;s se  acercan los resultados reportado por Camacho, donde la edad en  la que se presenta mayoritariamente la lesi&oacute;n cariosa es a los 10 a&ntilde;os.<sup>(15)</sup>  El comportamiento que se observa en este estudio es explicable seg&uacute;n Duque de Estrada, porque se produce un aumento del  &iacute;ndice de caries a medida que se incrementa la exposici&oacute;n a los factores de  riesgo de las personas con la edad.<sup>(16)</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El &iacute;ndice COP determina el comportamiento  de la caries dental, ya que este describe experiencia de caries tanto presente  como pasada. En los molares que existi&oacute; mayor afectaci&oacute;n por caries fueron el  46 y 26, de la arcada inferior y superior, respectivamente. Estos resultados no  se igualaron a estudios como los de Oropeza  y Molina, con 59,6 % de afectaci&oacute;n por caries  en los molares permanentes mandibulares,<sup>(9)</sup> y el de Camacho, donde  expresa que la m&aacute;s afectada es la 36.<sup>(15)</sup> Berm&uacute;dez refiri&oacute; que el primer molar que m&aacute;s muestra caries dental corresponde al  primer molar superior derecho (34 %);<sup>(23)</sup> mientras que el primer  molar inferior derecho con 46,4 % fue el registrado por Reyes.<sup>(24)</sup>  Otros estudios se&ntilde;alan que no existen diferencias en los afectados en el sector  superior e inferior.<sup>(11)</sup> La falta de  conocimiento de los padres en cuanto a su salud oral, genera pr&aacute;cticas y  conductas en los ni&ntilde;os que provocan la aparici&oacute;n de enfermedades, en este caso  la caries dental.<sup>(23)</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Un estudio realizado por Jorge Tasc&oacute;n y otros mostr&oacute;, al igual que este  estudio, que casi todas las madres no saben la importancia del primer molar y  desconocen la edad en que este erupciona (54,6 %).<sup>(3)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se concluye que casi la mitad de la muestra  presenta al menos un primer molar permanente con caries dental, y la edad de 11  a&ntilde;os es la m&aacute;s frecuente. No se se&ntilde;alan diferencias en cuanto al sexo. La  experiencia mayor de caries dental la presentan los molares 46 y 26. La mayor&iacute;a  de las madres no tiene conocimientos acerca del primer molar permanente.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"><strong><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ANEXOS</font></strong></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="anexo1"></a>Anexo 1.</strong> Planilla de recogida de datos</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Edad&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  8 ( ) &nbsp;&nbsp;&nbsp;9 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10 ( )&nbsp;&nbsp;  11 ( )</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sexo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  M ( )</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sano&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  26 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 ( )</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Diente afectado por caries&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  26 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 ( )</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Diente restaurado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  26 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 ( )</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Diente extra&iacute;do por  caries&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp;  36 ( )&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 ( )</font></p>     <p align="justify">    <br> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="anexo2"></a>Anexo 2.</strong> Cuestionario de conocimiento aplicado a las madres de los escolares con caries dental en los primeros molares  permanentes </font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.  &iquest;Conoce que existe un primer molar permanente que no es precedido de uno  temporal?</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;  __&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No__</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.  &iquest;Conoce la importancia que tiene ese molar en la buena posici&oacute;n de los dientes  del ni&ntilde;o?</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;  __&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No__</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.  &iquest;Sabe si es alta la frecuencia con que puede padecer el primer molar permanente  de caries dental?</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;  __&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No__</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.  &iquest;Conoce que su p&eacute;rdida puede alterar la posici&oacute;n del resto de los dientes?</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;  __&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No__</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.  &iquest;Alguna vez su estomat&oacute;logo u otro profesional de la salud bucal le han hablado  acerca del primer molar permanente?</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;__&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No__</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </strong></font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1- G&oacute;mez Porcegu&eacute; Y, Loyarte Becerril F. Comportamiento de la caries  dental en el primer molar permanente en ni&ntilde;os de 8, 10 y 12 a&ntilde;os de los  Consultorios M&eacute;dicos de Familia 13,14 y 15. Paredes. Sancti Sp&iacute;ritus. Gaceta  M&eacute;dica Espirituana [Internet]. 2008 [citado 18 Ene 2015];10(2).  Disponible en: <u><a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/gme/pub/vol.10.%282%29_03/p3.html" target="_blank"><u>http://www.bvs.sld.cu/revistas/gme/pub/vol.10.%282%29_03/p3.html</u></a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2- Ram&iacute;rez Mendoza J, Bulnes L&oacute;pez RM, Guzm&aacute;n Le&oacute;n R, Torres L&oacute;pez JE,  Priego &Aacute;lvarez HR. Caracter&iacute;sticas y alteraciones de la oclusi&oacute;n en la dentici&oacute;n primaria  en preescolares de 3 a  6 a&ntilde;os en Tabasco, M&eacute;xico. Odontol Pediatr [Internet]. 2011 [citado 21 Ene 2015];10(1):6-12. Disponible en: <u><a href="http://www.cop.org.pe/bib/revistas/odontologiapediatrica/OP101ENEROJUNIO2011.pdf#page=6" target="_blank"><u>http://www.cop.org.pe/bib/revistas/odontologiapediatrica/OP101ENEROJUNIO2011.pdf#page=6</u></a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3- Tasc&oacute;n JE, Aranzazu L, Velasco T,  Trujillo K, Paz M. Primer molar permanente: historia de caries en un grupo de  ni&ntilde;os entre los 5 y 11 a&ntilde;os frente a los conocimientos, actitudes y pr&aacute;cticas  de sus madres. Colombia M&eacute;dica [Internet]. 2005 [citado 21 Feb 2015];36(Supl. 3):41-6. Disponible  en: <u><a href="http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/6231" target="_blank">http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/6231</a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4- De Sousa JG,  Moronta NR, Quir&oacute;s O. Causas y consecuencias de  la p&eacute;rdida prematura del primer molar permanente en pacientes atendidos en el  hospital Luis Razetti. Municipio Tucupita, Edo. Delta Amacuro. Rev Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatr&iacute;a  [Internet].  2013 [citado 21 Feb 2015]. Disponible en: <u><a href="http://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2013/pdf/art20.pdf" target="_blank">http://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2013/pdf/art20.pdf</a></u> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5-  Vaccaro Tejada G, Vera Bustos A. Seguimiento de tratamientos conservadores para caries  profunda en primeros molares permanentes de ni&ntilde;os atendidos entre los a&ntilde;os  2008-2010 [Internet]. Chile:  Universidad de Talca, Escuela de Odontolog&iacute;a; 2013 [citado 21 Ene 2015].  Disponible en: <a href="http://dspace.utalca.cl/handle/1950/9584" target="_blank">http://dspace.utalca.cl/handle/1950/9584</a></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6- Angarita N, Cede&ntilde;o C, Pomonty D, Quilarque L, Maza P,  Jurisic AM, et al. Consecuencias de la p&eacute;rdida prematura del primer molar  permanente en un grupo de alumnos de la Escuela B&aacute;sica San  Jos&eacute; de Cacahual, con edades entre los 10 y 15 a&ntilde;os. Rev Latinoamericana de  Ortodoncia y Odontopediatr&iacute;a [Internet]. 2009 [citado 21 Ene 2015]. Disponible en: <a href="https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2009/pdf/art19.pdf" target="_blank">http://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2009/pdf/art19.pdf</a></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7- &Aacute;lvarez MC. P&eacute;rdida prematura de PMP [Internet]. Cuenca, Ecuador: Universidad  Cat&oacute;lica de Cuenca; 2011  [citado 21 Ene 2015]. Disponible en: <a href="http://www.slideshare.net/UACOCienciaOdontologica/perdida-prematura-de-primer-molar-permanente" target="_blank">http://www.slideshare.net/UACOCienciaOdontologica/perdida-prematura-de-primer-molar-permanente</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8- Barreiro C, Maidana A. Perdida prematura del primer  molar permanente en ni&ntilde;os de 7 a  18 a&ntilde;os de un Hogar interno de la   Ciudad de Asunci&oacute;n, Paraguay. Pediatr [Internet]. 2012[citado 21 Ene 2015];39(3). Disponible  en: <u><a href="http://scielo.iics.una.py/pdf/ped/v39n3/v39n3a04.pdf" target="_blank">http://scielo.iics.una.py/pdf/ped/v39n3/v39n3a04.pdf</a></u> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9- Oropeza-Oropeza A,  Molina-Frechero N, Casta&ntilde;eda-Castaneira E, Zaragoza-Rosado Y, Cruz Leyva D. Caries dental en primeros molares permanentes de escolares  de la delegaci&oacute;n Tl&aacute;huac. Revista ADM [Internet]. 2012 [citado 21 Ene 2015];LXIX(2):63-8. Disponible en: <u><a href="http://www.medigraphic.com/pdfs/adm/od-2012/od122e.pdf" target="_blank">http://www.medigraphic.com/pdfs/adm/od-2012/od122e.pdf </a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10- Zaror C, Pineda P, Villegas M. Estudio cl&iacute;nico del  primer molar permanente en ni&ntilde;os de seis a&ntilde;os de edad en la comuna de Calbuco,  Chile. Acta Odontol Venez [Internet]. 2011 [citado 21 Ene 2015];49(3). Disponible  en: <u><a href="http://www.actaodontologica.com/ediciones/2011/3/pdf/art3.pdf" target="_blank">http://www.actaodontologica.com/ediciones/2011/3/pdf/art3.pdf</a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11- Abreu N, Yeara J, Sapeg G , F&eacute;liz LE.  Prevalencia de  lesiones de caries en primeros molares permanentes en pacientes infantiles de  UNIBE. Rev Electr&oacute;n Medicina, Salud y Sociedad [Internet]. 2014 [citado 21  Ene 2015];4(2). Disponible  en: <a href="http://cienciasdelasaluduv.com/revistas/index.php/mss/article/view/83" target="_blank">http://cienciasdelasaluduv.com/revistas/index.php/mss/article/view/83</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12- Demirici M, Tuncer S, Ayhan AA. Prevalence of caries on  individual tooth surfaces and its distribution by age and gender in university  clinic patients. Eur J Dent.  2010; 4(3):270-79. Citado en PubMed; PMID:  20613915.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13- Morales Ch&aacute;vez MC, Arias  Pardo Y, Bocaranda N&uacute;&ntilde;ez S, Fern&aacute;ndez Da Silva V. Prevalencia de caries y  p&eacute;rdida de primeros molares permanentes en una muestra de ni&ntilde;os venezolanos.  Odontolog&iacute;a pedi&aacute;trica [Internet]. 2010 [citado 21 Ene 2015];18(3):178-84. Disponible en: <u><a href="http://www.odontologiapediatrica.com/revista_o_pediatrica/articulo/177/articulo/original/prevalencia/de/caries/y/perdida/de/primeros/molares/permanentes/en/una/muestra/de/ninos/venezolanos" target="_blank"><u>http://www.odontologiapediatrica.com/revista_o_pediatrica/articulo/177/articulo/original//prevalencia/de/caries/y/perdida/de/primeros </u></a></u></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><u><a href="http://www.odontologiapediatrica.com/revista_o_pediatrica/articulo/177/articulo/original/prevalencia/de/caries/y/perdida/de/primeros/molares/permanentes/en/una/muestra/de/ninos/venezolanos" target="_blank"><u>/molares/permanentes/en/una/muestra/de/ninos/venezolanos</u></a></u></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14- Quesada Ayala CA, Hern&aacute;ndez  Guti&eacute;rrez MA, Carb&oacute; Ayala JE. 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