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versión On-line ISSN 2077-2955

 

Tabla de contenido
trf vol.19 no.2 Camagüey mayo.-ago. 2023

 ARTÍCULOS
  
 ·  Cambio climático y estrategia curricular para el desarrollo de la competencia gestión medioambiental en universidades peruanas
Picón Castillo, Fernando; Sánchez Batista, Antonio; Pantoja Espinoza, Vanessa; Solano Matos, Dayce

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 ·  Realidad virtual y aprendizaje sobre plantas exteriores telefónicas
Hernández Martínez, Milagros; León Robaina, Rosario; Cintra Hernández, Rebeca del Carmen

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 ·  Diseño conceptual de una instalación de laboratorio de mecánica de fluidos
Barreto Torrella, Sarah; González Abad, Arlette de la Caridad

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 ·  Dinámica de la orientación educativa del docente militar en la diversidad cultural: un modelo socioeducativo
Chaveco Casillo, Ailién; Suárez Rodríguez, Clara Ofelia

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 ·  La formación del liderazgo distribuido en la intervención a favor del patrimonio cultural
Rodríguez Torres, Esteban; Pérez Gamboa, Alfredo Javier; Camejo Pérez, Yanerys

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 ·  Análisis de prescripciones y orientaciones curriculares para la educación de párvulos en Chile
Bravo Soto, Astrid; Gormaz Bravo, Alonso

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 ·  Directrices para la administración universitaria de procesos académicos sustentada en las tecnologías de la información
Machado Durán, María Teresa; Tlczani Conde, Esther

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 ·  José Martí desde la dimensión socio-educativa en el proceso devenido unipartidismo en Cuba
Manzanares Blanco, Noel; Álvarez López, Maritza; Bardina Torres, María Isabel

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 ·  Propuesta didáctica para la escritura de tipos de géneros de investigación en la carrera Educación Lengua Extranjera (Inglés)
Alberteris Galbán, Orlando; Rodríguez Sánchez, Maylín; Cañizares Hinojosa, Viviana

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 ·  La gestión didáctico-orientadora y el logro de impactos en una carrera pedagógica universitaria
Cisneros Garbey, Susana; Fontanills Gimeno, Yoandra

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 ·  Caracterización histórica de la educación emocional en la formación del estomatólogo
Tan Suárez, Norys; Soler Herrera, Mayelin; García Peláez, Soledad Yanedy

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 ·  Enseñanza de la programación, aprendizaje basado en proyectos y competencias transversales en la formación de docentes
Gómez Sarría, Ariel; Sarría Stuart, Ángela; Martínez Casanova, Lourdes María

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